一個(gè)質(zhì)量為0.6kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.
求:(1)物塊重力的大。唬2)物塊對(duì)地面的壓強(qiáng);(3)若將物塊放入足夠多的水中,物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•南充)如圖所示,電源電壓恒定不變,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為0.3A;若再閉合開(kāi)關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,則電源電壓為 V,電流通過(guò)電阻R2消耗的電功率與整個(gè)電路消耗的總電功率之比P2:P總= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小球靜止在彈簧上.在不計(jì)空氣阻力的情況下,若小球受到的重力突然消失,下列關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述正確的是
A.仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.先做加速直線運(yùn)動(dòng),后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.先做加速直線運(yùn)動(dòng),后做減速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型,當(dāng)他向右拉動(dòng)活塞時(shí),水會(huì) ▲ (進(jìn)入/排出)試管,模型就會(huì) ▲ (上浮/下沉);此過(guò)程中,模型受到的浮力 ▲ (變大/變小 /不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
著名物理學(xué)家牛頓曾說(shuō):“如果說(shuō)我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn),那是因?yàn)檎驹诰奕思缟系木壒省保瑢W(xué)們,初中一年的物理學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)的多位著名的物理學(xué)家,請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)對(duì)您印象最深刻的一位物理學(xué)家及他的發(fā)現(xiàn)(明):物理學(xué)家: ;發(fā)現(xiàn)(明): .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示,小明順著豎直的桿勻速下滑.
①小明再沿比桿更粗糙的繩勻速下滑,其沿繩下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿,則f繩 ____f桿(選填“>”,“=”,“<”).
②若小明沿桿勻速向上爬,他受到的摩擦力的方向:_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【猜想與假設(shè)】
在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小莤同學(xué)猜想“浸在液體中的物體受到的浮力可能跟物體的體積有關(guān)”。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)用兩個(gè)___________的塑料藥瓶分別裝上不等量的細(xì)沙,使它們的_____相等。
(2)讓兩藥瓶在水中均處于_____(選填“漂浮”或“下沉”)狀態(tài),根據(jù)______的原理可知:藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到的重力大小,則這兩個(gè)藥瓶所受到的浮力大小相等。
(3)這種設(shè)計(jì)運(yùn)用科學(xué)研究方法是_______法。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 小莤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖21所示。
【分析論證】(4)實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的猜想是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)小榮同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出:“一切物體所受浮力的大小等于物體所受重力大小”的結(jié)論,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:______________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•貴州)如圖所示,當(dāng)電源開(kāi)關(guān)接通后,會(huì)發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向 (填“左或“右”)偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明通電螺線管周?chē)嬖?u> ;同時(shí)發(fā)現(xiàn)可移動(dòng)的A、B兩螺線管相互 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
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