19.如圖是“探究電流通過導體產生的熱量由哪些因素決定”的實驗裝置,R1和R2兩電阻絲浸在質量和初溫相同的煤油中,每一燒瓶里各插入一支溫度計,請回答下列問題:
(1)本實驗裝置是探究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系.
(2)你認為在選取電阻絲時,R1和R2的阻值應不相等(填“相等”、“不相等”);
(3)合上開關,經過一段時間,兩電阻絲產生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)反映出來的;
(4)圖中兩電阻絲是串聯(lián)的,采用這種連接方式的目的是控制電流和通電時間相等.
(5)實驗結論:在電流和通電時間一定,導體電阻越大,產生的熱量越多.

分析 (1)兩電阻電流相同,產生的熱量與阻值成正比,串聯(lián)可以研究熱量與阻值間關系;
(2)由于電流所產生熱量的多少與導體的電阻、電流的大小和通電時間有關,故想比較電熱的大小與導體電阻大小的關系,必須用控制變量的思維來考慮;
(3)電熱是無法捕捉的物理量,只能通過它表現(xiàn)出的性質來比較;
(4)串聯(lián)電路特點是電流處處相等,用電器同時工作,同時停止工作;
(5)Q=I2Rt,電阻越大,電熱越多,但要注意說明控制什么因素一定.

解答 解:
(1)兩電阻絲串聯(lián),流經它們的電流相等,它們產生的熱量Q=I2Rt,因為I相同,在相等的時間t內,兩電阻產生的熱量Q與R成正比,所以串聯(lián)是為了研究電流產生的熱量與導體電阻之間的關系;
(2)若想比較電流通過導體所產生熱量的多少與導體的電阻大小有關,即需控制相同的電流和時間,利用不同的電阻才行,R1和R2的阻值不相等;
(3)由于電熱是無法捕捉的物理量,只能通過它表現(xiàn)出的性質來比較,故通過溫度計升高的示數(shù)來體現(xiàn)出電熱的多少;
(4)據(jù)圖能看出,兩電阻是采用串聯(lián)的方式連接的,這樣為了控制電流相同,便于比較出電流所產生熱量的大小與電阻大小的關系;
(5)由實驗可知,在電流和通電時間相同時,導體的電阻越大產生電熱越多.
故答案為:(1)電阻;(2)不相等;(3)溫度計示數(shù);(4)串;控制電流和通電時間相等;(5)電流和通電時間;產生的熱量越多.

點評 (1)本題是通過溫度計升高的度數(shù)來體現(xiàn)電熱的多少的,而不是溫度計的度數(shù),注意體會其差別;也可以用細管來代替溫度計,那是通過管內液面升高的高度來體現(xiàn)電熱的多少的,不是通過管內液面的高度來體現(xiàn)電熱的多少.
(2)電熱與電流、電阻、通電時間都有關系,實驗過程中要注意控制變量法的思想.

練習冊系列答案
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②將一個燒杯中倒?jié)M水,另一個燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤中.
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