19．如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　�。�
A．A中的正電荷通過金屬棒流向B
B．A中的電子通過金屬棒流向B
C．B中的電子通過金屬棒流向A，A中的正電荷通過金屬棒流向B
D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B

分析 人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，所以負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反．

解答 解：AB、當(dāng)金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球相連時(shí)，金屬內(nèi)部有大量的自由電子，金屬導(dǎo)電靠的是自由電子；由于驗(yàn)電器A帶正電，根據(jù)異種電荷相互吸引可知，B驗(yàn)電器上的電子從B移動(dòng)到A，故AB錯(cuò)誤；
C、B驗(yàn)電器上的電子從B移動(dòng)到A，與A的正電荷發(fā)生中和現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、由于電子帶的是負(fù)電，而正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，所以電流方向與電子定向移動(dòng)的方向相反，有瞬間電流產(chǎn)生，電流方向由A到B，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流的方向，要明確電流的形成與電流方向的區(qū)別：電荷的定向移動(dòng)形成電流，發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)；而電流方向是人們規(guī)定的，把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．最近，《都市快報(bào)》“好奇實(shí)驗(yàn)室”選擇了iPhone6和三星i9300這兩款手機(jī)，進(jìn)行了進(jìn)水的極限體驗(yàn)測(cè)試，將這兩部手機(jī)同時(shí)浸入1.2米深池水底部，看誰(shuí)先黑屏？測(cè)試結(jié)果如表所示．兩部手機(jī)撈出后，經(jīng)過擦干、埋在大米中4天等處理，i9300神奇復(fù)活，各項(xiàng)操作一切正常，而iPhone6一直沒有任何反應(yīng)．
型號(hào)iPhone6型號(hào)i9300
電池
容量		1810mAh電池
容量		2100mAh
輸出
電壓		4V輸出
電壓		4V
時(shí)間iPhone6三星i9300
32秒跳出關(guān)機(jī)界面正常待機(jī)
3分18秒黑屏，閃光燈自動(dòng)打開正常待機(jī)
6分25秒黑屏，閃光燈亮閃光燈打開
8分01秒黑屏，閃光燈亮閃光燈關(guān)閉
19分29秒黑屏，閃光燈亮黑屏
根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）針對(duì)兩款手機(jī)入水后閃光燈均自動(dòng)打開的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是水是導(dǎo)體，在開關(guān)處連通了電路，使閃光燈打開．
（2）大米在實(shí)驗(yàn)中所起的作用相當(dāng)于干燥劑．
（3）iPhone6內(nèi)部有一塊可反復(fù)充放電的電池，該電池容量為“1810mAh”，它是指當(dāng)工作電流為1000mA時(shí)，能持續(xù)供電1.81小時(shí)．若充滿電后全部用于打電話，電池能量轉(zhuǎn)化效率為80%，通話時(shí)電流為300mA，則可持續(xù)通話幾小時(shí)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（　　）
A．密度跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，密度越大
B．密度跟物體的體積有關(guān)，體積越大、密度越小
C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，其密度也不會(huì)改變
D．密度跟物體的質(zhì)量和體積都無(wú)關(guān)，當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，密度可能會(huì)改變

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同，冰和水的比熱容分別為2.1×103J/（kg•℃）和4.2×103J/（kg•℃）．

（1）冰的熔點(diǎn)0℃，BC段物質(zhì)的狀態(tài)固液共存；
（2）BC段物質(zhì)吸收的熱量1.68×105J；
（3）CD段水吸收的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．音樂會(huì)上聽到的小提琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，琴聲通過空氣傳播到我們的耳朵，同時(shí)我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕開關(guān)，如圖所示，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客需要下車．請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路實(shí)驗(yàn)．
（1）如果閉合開關(guān)，燈L1不發(fā)光，燈L2不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）．
（2）檢查電路后，他只拆除了一根導(dǎo)線和一個(gè)接線頭，接在另一個(gè)接線柱上就成了正確電路．請(qǐng)?jiān)趫D甲中將要拆除的導(dǎo)線上畫“×”號(hào)，并連接那根導(dǎo)線．
（3）當(dāng)用開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖乙，為了提高準(zhǔn)確度，接下來的操作是，斷開開關(guān)，電流表改接小量程．
（4）小明完成了電路的正確連接，但實(shí)驗(yàn)中讀取電流表的示數(shù)，感覺比其他小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表還有0.02A的讀數(shù)，這時(shí)他才意識(shí)到使用電流表之前還必須調(diào)零．
（5）小明把電流表分別接入干路和各支路，測(cè)出電流，填入下表：
支路電流IA/A支路電流IB/A干路電流IC/A
0.240.300.54
通過對(duì)數(shù)據(jù)分析得出：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（6）請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)的不足是實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，改進(jìn)方法是改換燈泡的規(guī)格多做幾次實(shí)驗(yàn)．
（7）圖中ABCD，是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，其中能直接測(cè)量出通過燈L1電流的電路是：（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，請(qǐng)解釋為什么女孩的頭發(fā)絲會(huì)豎起來？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)為測(cè)量“花花�！迸婆Ｄ痰拿芏�，用天平、玻璃杯、量筒等器材設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
B．將適量牛奶倒入杯中 
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D．將杯中牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V 
則（1）牛奶的密度為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$；
（2）用這種方法測(cè)出的牛奶密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”、偏小”、“不變”）
（3）寫出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案．（因?yàn)榱客仓行妮^高，所以不能直接放在天平上稱質(zhì)量）．

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