20．一捆銅線，質(zhì)量是89kg，銅線的橫截面積是20mm2，不用尺量．請算出銅線的長度．（銅的密度是8.9×103kg/m3）

分析 已知銅的密度和質(zhì)量，利用密度公式可求銅絲的體積，又知道銅絲的橫截面積，可求長度．

解答 解：由ρ=$\frac{m}{V}$，
所以銅絲的體積：
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{89kg}{8.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.01m3，
因?yàn)閂=SL，S=20mm2=20×10-6m2，
所以這捆銅絲的長度：
L=$\frac{V}{S}$=$\frac{0.01{m}^{3}}{20×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=500m．
答：銅絲的長度是500m．

點(diǎn)評 本題考查了密度公式的應(yīng)用，注意利用好體積公式V=SL，單位換算（1mm2=1×10-6m2）是易錯點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．1820年，安培在科學(xué)院的例會上做了一個實(shí)驗(yàn)，引起與會科學(xué)家的極大興趣．如圖所示，他把一個螺線管從中間用細(xì)絲線沿水平方向懸掛起來，使之能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動，然后，給螺線管通電，當(dāng)通電螺線管靜止后，兩端總是指到南、北方向上，并且螺線管的右端指到南方，請你在圖中標(biāo)出螺線管的S、N極和線圈中電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的若干根蠟燭（它們或粗細(xì)相同、高度相同，或粗細(xì)相同、高度不相同）A、B、C、D、E、F、G等，刻度尺、備有如圖所示的研究平面鏡成像特點(diǎn)的裝置．小陽選用這些器材，探究“物體在平面鏡中像的大小與物體大小是否有關(guān)”． 小陽的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用刻度尺測出蠟燭A的高度，并記錄在表格中．
②在平面鏡前8cm處放有蠟燭A，觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像，并用不同的蠟燭B、C、D分別放在蠟燭A所成像的位置，發(fā)現(xiàn)只有蠟燭D可使其所成的像完全重合．用刻度尺量出蠟燭D的高度，并記錄在表格中．
③將蠟燭A放在平面鏡前10cm處，觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像，并用不同的蠟燭D、E、F分別放在蠟燭A所成像的位置，發(fā)現(xiàn)也只有蠟燭D可使其所成的像完全重合．用刻度尺量出蠟燭D的高度，并記錄在表格中．
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小陽在探究過程中存在的問題：改變了蠟燭與鏡面的距離，沒有改變蠟燭的大�。�
（2）請你針對小陽探究過程中存在的問題，寫出改正措施：改變蠟燭的大小，多做幾次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．佳怡同學(xué)做了“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，且其小組同學(xué)對她的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評估與交流．
（1）佳怡同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程：
a．看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了．于是，她立即準(zhǔn)備將空燒杯放在天平左盤開始測量．可可組長馬上給她提示“等等…”．佳怡同學(xué)立即明白了，還應(yīng)將天平的游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；
b．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
c．向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
d．把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
e．測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
（2）小組中佳莉同學(xué)認(rèn)為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：
燒杯規(guī)格500ml250ml100ml50ml
空杯質(zhì)量/g1461004634.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g1511034835.8
通過上述多次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了佳莉同學(xué)的猜想是正確（選填“正確”或“錯誤”）的．若實(shí)驗(yàn)使用的是100ml的燒杯，則計(jì)算量筒中食用油的質(zhì)量時，需要減2g，否則其測得的密度值將會比實(shí)際值偏大 （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，請你改進(jìn)佳怡同學(xué)測食用油密度不合理的操作：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m；
b．把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V；
c．用天平測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m′
d．測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=$\frac{m-m′}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，由此判斷，他所用凸透鏡的焦距（　�。�
A．一定小于8cmB．一定在8cm到10cm之間
C．一定在8cm到16cm之間D．一定在10cm到16cm之間

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中（　�。�
A．電源電壓為4.5VB．定值電阻的阻值為15Ω
C．電路總功率的最小值為1.8 WD．電路總功率的最大值為5.4 W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．塑料制品廠使用的注塑機(jī)，先將塑料顆粒變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)變成固態(tài)并壓制成塑料盆．塑料從固態(tài)變成液態(tài)的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，此過程需要吸熱；塑料是非晶體，在由液態(tài)變成固態(tài)的過程中，塑料的溫度隨時間變化的圖象應(yīng)該是圖中的b（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．用容器盛某種液體，測得液體體積V與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖線段AB所示，請你觀察圖象，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．液體的密度是1.67×103kg/m3B．液體的密度是3×103kg/m3
C．5L這種液體的質(zhì)量為5kgD．容器的質(zhì)量是20g

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小宇同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測定花生油的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，若發(fā)現(xiàn)天平指針的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)天平平衡后，按如圖乙、丙、丁所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小宇所測油的質(zhì)量為48g，油的密度為0.96g/cm3．
（3）請你分析一下，這樣測出的油的密度會偏大（偏大/偏�。�
（4）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，把乙、丙、丁的順序改為丙、丁、乙．

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