【題目】江濤同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示探究過(guò)程及相關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說(shuō)明浮力大小跟物體有關(guān);
(2)分析圖 , 說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān);
(3)金屬塊浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是 N.

【答案】
(1)排開液體的體積
(2)D、E
(3)0.8N
【解析】(1)比較圖B、C、D,可以看出物體浸在液體中的體積不同,所受浮力不同,說(shuō)明浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
(2)探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制排開液體體積相同,將物體浸在密度不同的液體中,故分析圖D、E;
(3)金屬塊浸沒(méi)在酒精中所受的浮力F=G-F=5N-4.2N=0.8N.
所以答案是:(1)排開液體的體積;(2)D、E;(3)0.8N.


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解阿基米德原理的相關(guān)知識(shí),掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv,以及對(duì)浮力大小的計(jì)算的理解,了解浮力的公式為:F= Ggv

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為了方便市民綠色出行,?诮诸^配置了公共自行車,下列與自行車有關(guān)的說(shuō)法中正確的是(
A.輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B.車坐墊做的較寬是為了增大壓強(qiáng)
C.在水平路面上勻速騎行時(shí),車的重力做功
D.停止蹬車后車仍繼續(xù)前行,是由于車具有慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】每年夏秋季臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),天氣預(yù)報(bào)中常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖,如圖所示,同時(shí)播報(bào)臺(tái)風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息.某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來(lái)影響上海的幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)資料,經(jīng)過(guò)整理后列出了如下表格.觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí)回答以下問(wèn)題:

臺(tái)風(fēng)名稱

年份

臺(tái)風(fēng)中心氣壓(百帕)

平均風(fēng)速(米/秒)

?

2012

960

40

菲特

2013

945

45

鳳凰

2014

990

25

燦鴻

2015

920

58


(1)由表中數(shù)據(jù)可知,臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都(選填“大于”或“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值.
(2)根據(jù)以上信息,關(guān)于臺(tái)風(fēng)的中心氣壓與臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系,可得到的初步結(jié)論是:
(3)通過(guò)查閱資料了解到,當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸后,臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度會(huì)有所減弱,由此可以推測(cè)其中心氣壓會(huì) . (選填“升高”或“降低”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)電磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).
(1)在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,觀察到導(dǎo)軌上的銅棒ab開始 , 這說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)放入其中的通電導(dǎo)體有.

(2)在如圖所示實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),保持水平放置的蹄形磁體不動(dòng),當(dāng)位于磁體N、S極之間的導(dǎo)體AB沿(選填“上下”或“左右”)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);當(dāng)導(dǎo)體AB沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).這說(shuō)明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖光具座上,從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在高度.先后兩次將焦距為10厘米和15厘米的凸透鏡放置在“40厘米”刻度處,將蠟燭置于的“20厘米”刻度處,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像,比較兩次所成的像,當(dāng)選用焦距為厘米的透鏡時(shí),所成的像較大;保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動(dòng)光屏得到像,蠟燭應(yīng)置于光具座上A、B、C、D中的點(diǎn)處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)(
A.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變大
B.燈泡L亮度變暗,電壓表示數(shù)變小
C.燈泡L亮度不變,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為18V且不變,電阻R1為15Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“50Ω,1A”的字樣,閉合電鍵S后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,求:

(1)當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓U2及10s內(nèi)電流通過(guò)電阻R1所做的功W1
(2)用電阻R0替換定值電阻R1 , 選擇合適的量程,移動(dòng)滑片,能使電壓表變化的角度和電流表變化的角度相同,求:①替換電阻R0的阻值可能為多少?
②選定替換定值電阻R0后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,求電流通過(guò)R0所消耗的最小功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實(shí)物圖的連接.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(3)在做探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)方法是法,要求保持電阻阻值不變,通過(guò)改變電阻兩端的 , 觀察電流大小的變化.
(4)如圖丙所示,是他在實(shí)驗(yàn)中的第三次測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入到記錄表中.實(shí)驗(yàn)記錄:定值電阻R=5Ω

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.2

0.2

2

1.8

0.3

3


(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律.閉合開關(guān)S再迅速斷開,發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi),兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過(guò)最大刻度,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )

A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生斷路
C.電流表使用的量程小了
D.電流表的接線柱接反了

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