【題目】如圖光具座上,從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在高度.先后兩次將焦距為10厘米和15厘米的凸透鏡放置在“40厘米”刻度處,將蠟燭置于的“20厘米”刻度處,移動光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個像,比較兩次所成的像,當選用焦距為厘米的透鏡時,所成的像較大;保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動光屏得到像,蠟燭應(yīng)置于光具座上A、B、C、D中的點處.

【答案】同一;15;A或B
【解析】(1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實驗的要求,首先把凸透鏡、蠟燭、光屏放在光具座上,點燃蠟燭并調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心放在同一高度上,這樣才能使像成在光屏的中心;(2)由“蠟燭放置在20厘米處,保持透鏡在40cm刻線處位置不變,移動光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個像”可知,在光屏上得到的像是實像,那么如果選擇透鏡的焦距為15cm,蠟燭放置在20厘米處,保持透鏡位置不變,由于30cm>U>15cm,所以移動光屏,那么能在光屏上得到倒立放大實像,而如果選擇透鏡的焦距為10cm,蠟燭放置在20厘米處,保持透鏡位置不變,由于U=2f=20cm,所以移動光屏,那么能在光屏上得到倒立等大實像;(3)保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動光屏得到像,也就是像距在大于10cm,小于20cm之間,由于焦距為f=15cm,則若選擇C點,物距為U=40cm﹣15cm=25cm處于一倍焦距和二倍焦距之間,像距應(yīng)該為大于二倍焦距,必須在v=15cm×2=30cm外,即在70cm刻線之外,同理選擇D點也是如此.而選擇A、B時,由于物距大于二倍焦距,則像距在一倍焦距和二倍焦距之間,符合題意.

綜上所述,保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動光屏得到像,蠟燭應(yīng)置于光具座上A、B、C、D中的A或B點.
所以答案是:同一;15;A或B.


【考點精析】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗的相關(guān)知識點,需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是( )
A.駱駝具有較寬的腳掌
B.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸允血液
C.鐵軌鋪在枕木上
D.載重汽車的輪子多而寬

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
(1)小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進行了三次實驗,得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示:

數(shù)

1

2

3

彈簧被壓縮的長度(cm)

△L1=2

△L2=3

△L3=5

小球被彈起的高度(cm)

h1=4

h2=5

h3=7

由表可得出的初步結(jié)論是:
(2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計的探究方案如下: ①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
②將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1;
③再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2
④比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.
小紅探究方案中存在的一個問題是:
(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有(說出一個影響因素即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫,通過該導(dǎo)體的電流為安;該導(dǎo)體兩端的電阻為12歐,它的兩端的電壓為伏.若將該導(dǎo)體兩端的電壓增大為原來的兩倍,它所消耗的電功率為瓦.

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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,采用作為平面鏡.在“用電流表、電壓表測電阻”實驗中,閉合電鍵前要使滑動變阻器連入電路的電阻最 . 在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,為得出實驗結(jié)論需始終使杠桿在位置保持平衡;如圖,若測力計示數(shù)為2牛,將一個重為1牛的鉤碼掛在杠桿的刻度處時(選填“A”、“B”、“C”、或“D”),杠桿能保持平衡.

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【題目】江濤同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖表示探究過程及相關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟物體有關(guān);
(2)分析圖 , 說明浮力大小跟液體密度有關(guān);
(3)金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在做“測定小燈泡的功率”實驗中,除二個待測小燈(標有字樣分別為“2.5V”和“3.8V”)外,其他所用器材規(guī)格均相同.兩位同學(xué)各選一個小燈,連接電路開始實驗.

①甲同學(xué)連接電路如圖所示,圖中有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖1中正確連接.要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮
②兩位同學(xué)電路連接正確,實驗步驟正確.閉合電鍵,甲同學(xué)觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.14安和1.7伏;乙同學(xué)觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.08安和2.9伏.實驗所用滑動變阻器的最大電阻是歐姆;電源電壓為伏.
③甲同學(xué)把滑片P移到變阻器的中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖2所示,甲同學(xué)所測小燈的額定電壓是伏;小燈的額定功率為瓦特.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在、相同的情況下,通過電阻的越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實驗采取的探究方法是法.
(5)在家用電熱水壺燒同一壺開水時,若通電時間不夠長,水就不能燒開,是因為電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的物態(tài)變化過程中,放出熱量的是(
A. 冬天哈出的“白氣”
B. 消融的冰棱變小
C. 夏天濕衣服晾干
D. 衣箱中的樟腦球

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