A、王老師的講課聲有90dB | B、小婷同學的近視眼鏡是-250度,則其焦距是40cm | C、小楓同學做實驗時測出沸水的溫度是98℃ | D、教室里日光燈發(fā)光時日光燈中的電流約200mA |
1 |
f |
1 |
0.4 |
P |
U |
40W |
220V |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、音調 | B、響度 | C、音色 | D、頻率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、電視機上的“音量”按鈕是用來調節(jié)音調的 | B、教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲 | C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的 | D、利用超聲波清洗眼鏡,表明聲音具有能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | B、敲鑼時用力越大,聲音的音調越高 | C、戴耳塞,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 | D、發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、聲音在任何介質中傳播的速度都是340m/s | B、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 | C、中考期間學校路段禁止鳴喇叭,這是在聲源處減弱噪聲 | D、只有房主人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”,是依據(jù)聲音的音調來識別的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩 | B、禁止廣場舞活動 | C、跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機 | D、住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、老師講話聲音大一些 | B、每個學生都戴一個防噪聲的耳罩 | C、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 | D、在教室周圍植樹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | B、公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 | C、課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 | D、用大小不同的力,先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、38.7℃ | B、36.5℃ | C、75.2℃ | D、2.2℃ |
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