【題目】如圖甲是小紅家里具有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)，其電路圖如圖乙所示，S1為溫控開(kāi)關(guān)，額定電壓為220V，加熱功率為500W．保溫功率為60W．R1、R2均為加熱電阻絲（假設(shè)電阻不變），請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）電阻絲R1的阻值是多少？

（2）某一次小紅家中只使用了飲水機(jī)，在加熱狀態(tài)下她觀察到電能表上的指示燈在5分鐘內(nèi)閃爍了54次，她家電能表上標(biāo)有“1600imp/kWh”的字樣，此時(shí)，飲水機(jī)的實(shí)際功率和實(shí)際電壓是多少？

【答案】（1）110Ω；（2）405W， 198V。

【解析】（1）由乙圖知道，飲水機(jī)保溫時(shí)為R2 的簡(jiǎn)單電路，飲水機(jī)加熱時(shí)R1 與R2 并聯(lián)，因?yàn)殡娐返目偣β实扔诟饔秒娖鞴β手�，所以，加熱時(shí)電阻絲R1的電功率是：P1 =P加熱 -P保溫 =500W-60W=440W，又因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由P=U2/R知道，電阻R1 的阻值：R1 =U2/P1=(220V)2/440W=110Ω；

（2）根據(jù)題意知道，在加熱狀態(tài)下5分鐘消耗的電能是：W=54/1600kWh=1.215×105 J，

故加熱狀態(tài)下飲水機(jī)的的實(shí)際功率是：P實(shí)際=W/t=1.215×105J/5×60s=405W，

由P=U2/R知道，在加熱狀態(tài)下飲水機(jī)的總電阻是：R總=U2/P加熱=(220V)2/500W=484/5Ω，

所以，當(dāng)實(shí)際功率P實(shí)際=405W時(shí)的實(shí)際電壓是：U實(shí)際 ==198V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空的金屬小瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下（如圖所示），這兩次金屬瓶在水里的位置相同．

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到兩次橡皮膜都向內(nèi)凹，但是橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹進(jìn)的____．

（2）若都松開(kāi)手后，甲圖中的金屬瓶恰好懸浮在水中，則乙圖中的金屬瓶將______（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，甲車(chē)的速度為____，5s時(shí)兩車(chē)相距____，以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向____運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強(qiáng)的增加量△p液與哪些因素有關(guān)時(shí)，有了兩種不同的猜想，丙分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

小紅猜想：△p液與放入的物體所受重力G有關(guān)，于是選擇所受重力不同、體積相同的三個(gè)物體A、B、C，先后放入盛有某種液體的同一容器中，并測(cè)得△p液 ． 實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見(jiàn)表．分析比較表中△p液和G相關(guān)條件，可得：△p液與G________ （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)示意圖

G（牛）

28

24

20

△P液（帕）

230

230

230

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)?shù)踉趶椈蓽y(cè)力計(jì)下的物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.0N；當(dāng)物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N．從彈簧測(cè)力計(jì)上取下物體將其緩慢的放入水中（容器足夠大，水足夠多），則物體靜止時(shí)受到的浮力為（　　）

A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢!如圖所示，幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色，關(guān)于這個(gè)電路說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水果的作用是給電路提供電壓

B. 此時(shí)電路中有電荷在發(fā)生定向移動(dòng)

C. 水果中儲(chǔ)存的是電能

D. 把水果串聯(lián)起來(lái)可以提高電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，蘋(píng)果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是（ ）

A．因?yàn)樘O(píng)果是靜止的．所以蘋(píng)果沒(méi)有慣性

B．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力

C．蘋(píng)果所受到的合力為零

D．蘋(píng)果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋(píng)果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明l1W的節(jié)能燈的亮度相當(dāng)于40W的白熾燈.如果把40W的白熾燈換成一盞“220V 11W”的節(jié)能燈，則節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流為__________A，若該節(jié)能燈每天正常工作4小時(shí)，一個(gè)月消耗__________kW·h的電能，比用40W的白熾燈可以節(jié)約__________元的電費(fèi)。(一個(gè)月按30天計(jì)，每度電0.50元)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華分別用“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值．

圖甲 圖乙

（1）小明實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接完整____________．

（2）小明第1次測(cè)量時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則電壓為______V．

（3）小明測(cè)量的數(shù)據(jù)如表一所示，則定值電阻的阻值為______Ω．

（4）小華測(cè)量的數(shù)據(jù)如表二所示，則小華實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題可能是：_________________．

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