【題目】小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關(guān)時,有了兩種不同的猜想,丙分別進行了實驗.

小紅猜想:△p與放入的物體所受重力G有關(guān),于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得△p . 實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表.分析比較表中△p和G相關(guān)條件,可得:△p與G________ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

實驗序號

1

2

3

實驗示意圖

G(牛)

28

24

20

△P(帕)

230

230

230

【答案】無關(guān)

【解析】

根據(jù)本題“重力不同、體積相同的三個物體A、B、C,先后放入盛有某種液體的同一容器中,分析比較△pG(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)”可知,本題考查盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△p與哪些因素有關(guān),根據(jù)表中數(shù)據(jù),運用控制變量,分析比較的方法,對△pG關(guān)系進行推斷。

分析比較表中△p和相關(guān)條件,可以看出三次放入容器中的物重G不同,但△p的增加量均為230Pa不變,因此可得:△pG無關(guān)。

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【題目】把卡片放在瓶口上面,再把扣子放在卡片上.使勁用手指沿水平方向彈一下卡片,卡片飛了出去,但扣子卻落入了瓶中,試說明此過程中涉及的物理知識(對應(yīng)現(xiàn)象說明物理知識)

(1)________;(2)________

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【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。

1)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做________運動,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與_________有關(guān);_________兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān),于是他在上述用實驗的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中,由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想,這種做法_____________(正確/錯誤)

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

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【題目】小明在做測定小燈泡電功率的實驗時連接了如圖甲所示的電路

(1)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在電路中將連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補測出正確的連線。

(2)正確連接電路后,滑片P移動到某一位置時,電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示小燈泡此時的電功率是多少?

(3)小明根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的I﹣U圖象(圖丙),分析評估時,小明對自己的實驗產(chǎn)生了困惑,他認為:由歐姆定律I=知,IU之間的變化關(guān)系是正比函數(shù),所以其圖象理論上應(yīng)該是過原點的一條直線,請你幫助他解除困惑。

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【題目】酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電呢!如圖所示,幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了電源的角色,關(guān)于這個電路說法錯誤的是(

A. 水果的作用是給電路提供電壓

B. 此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動

C. 水果中儲存的是電能

D. 把水果串聯(lián)起來可以提高電壓

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【題目】一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中。如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象。(g10 N/kg)下列說法正確的是 (  )

A. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時下表面受到水的壓強為700 Pa

B. 圓柱體受到的重力是12 N

C. 圓柱體受到的最大浮力是4 N

D. 圓柱體的密度是1.5×103 kg/m3

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【題目】如圖甲是小紅家里具有加熱和保溫功能的電熱飲水機,其電路圖如圖乙所示,S1為溫控開關(guān),額定電壓為220V,加熱功率為500W.保溫功率為60W.R1、R2均為加熱電阻絲(假設(shè)電阻不變),請解答下列問題:

(1)電阻絲R1的阻值是多少?

(2)某一次小紅家中只使用了飲水機,在加熱狀態(tài)下她觀察到電能表上的指示燈在5分鐘內(nèi)閃爍了54次,她家電能表上標有“1600imp/kWh”的字樣,此時,飲水機的實際功率和實際電壓是多少?

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【題目】如圖甲是小紅家里具有加熱和保溫功能的電熱飲水機,其電路圖如圖乙所示,為溫控開關(guān),額定電壓為220V,加熱功率為保溫功率為、均為加熱電阻絲假設(shè)電阻不變,請解答下列問題:

電阻絲的阻值是多少?

某一次小紅家中只使用了飲水機,在加熱狀態(tài)下她觀察到電能表上的指示燈在5分鐘內(nèi)閃爍了54次,她家電能表上標有的字樣,此時,飲水機的實際功率和實際電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究彈簧的伸長量與外力關(guān)系”的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10 cm,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,用記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖象如圖所示。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1 N,彈簧的伸長量就增加________cm。

(2)當(dāng)彈簧受到4 N的拉力作用時,彈簧的長度為________cm。

(3)彈簧測力計的原理是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成________。

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