(易錯(cuò)題)小利同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5 N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的阻力是________N；突然，小利發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用10 N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小車(chē)受的合力為_(kāi)_______N．

答案：5,15
解析：

因?yàn)樾≤?chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)在水平方向上二力平衡可知，此時(shí)小車(chē)受到的阻力為5 N；當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有一小孩后，用10 N的力向后拉小車(chē)，小車(chē)由于慣性仍向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)阻力向后，大小與原來(lái)相同，方向與小利拉車(chē)的力相同，根據(jù)同一直線(xiàn)上方向相同的兩個(gè)力的合成可知，此時(shí)合力為15 N．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類(lèi)，它是

[　　]

A．

把橡皮泥捏成不同造型

B．

進(jìn)站的火車(chē)受阻力緩緩?fù)Ｏ?/P>

C．

蘋(píng)果受重力豎直下落

D．

用力把鉛球推出

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(創(chuàng)新題)如下表所示是一輛汽車(chē)分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí)，某司機(jī)的反應(yīng)距離(司機(jī)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到開(kāi)始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離)和制動(dòng)距離(汽車(chē)從開(kāi)始制動(dòng)到完全停止行駛的距離)．

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知：影響汽車(chē)制動(dòng)距離的最主要因素是________．

(2)汽車(chē)制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)開(kāi)_______．

(3)根據(jù)分析結(jié)果，寫(xiě)一句交通警示牌上的警示語(yǔ)(要求簡(jiǎn)明扼要)：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

一木塊受到大小均為20 N的一對(duì)平衡力的作用，并做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如果這對(duì)平衡力突然同時(shí)減小到10 N，則木塊

[　　]

A．

速度將會(huì)減小到原來(lái)的一半

B．

按減小后的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．

仍按原來(lái)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D．

處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(綜合題)一個(gè)木箱放在水平地面上，用220 N的水平拉力才能將它拖走，現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)人同時(shí)水平拉它，甲向東拉，用力400 N，乙向西拉，用力200 N，則

[　　]

A．

木箱不動(dòng)

B．

木箱向東移動(dòng)

C．

木箱向西移動(dòng)

D．

無(wú)法確定木箱是否移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是

[　　]

A．

文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力

B．

文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具盒的支持力

C．

文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力

D．

文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

物體跟接觸面間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，物體和接觸面的摩擦為_(kāi)_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(探究題)在“探究改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一支．請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：

(1)小明把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，則滑動(dòng)摩擦力的大小等于________．

(2)接著，他在木塊上先后增加兩個(gè)和四個(gè)鉤碼，重復(fù)步驟(1)，分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2和F3，發(fā)現(xiàn)F3＞F2＞F1，這說(shuō)明________．

(3)取下鉤碼，他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上，按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，他這樣操作是為了研究________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

你有這樣的體會(huì)嗎？睡在“席夢(mèng)思”軟床上比睡在硬板床上舒服得多，一個(gè)質(zhì)量為60 kg的人，分別仰躺在硬板床上和“席夢(mèng)思”軟床上，身體與床的接觸面積分別約為0.1 m2和0.4 m2，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算壓強(qiáng)來(lái)說(shuō)明為什么睡在“席夢(mèng)思”軟床上更舒服．(g取10 N/kg)

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