將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是

[　　]

A．

文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力

B．

文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具盒的支持力

C．

文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力

D．

文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力

答案：A
解析：

二力的平衡條件是：二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上．據(jù)此判斷只有文具盒受到的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力符合上述四個(gè)條件，所以這一對(duì)力屬于平衡力，故選項(xiàng)A正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

將彈簧測(cè)力計(jì)水平放置，在其兩端各加5 N的水平拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

[　　]

A．

5 N

B．

0 N

C．

10 N

D．

15 N

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片的________發(fā)生了改變，但夾子由于________還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)而落入杯中．請(qǐng)你寫(xiě)出這一物理知識(shí)在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(易混題)如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．

物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力

B．

物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

C．

桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D．

桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

(易錯(cuò)題)小利同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5 N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的阻力是________N；突然，小利發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用10 N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小車(chē)受的合力為_(kāi)_______N．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

兩個(gè)________的物體，當(dāng)它們發(fā)生________時(shí)，在________上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙________的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力，摩擦力的方向________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景．用一只手分別壓在玻璃板和桌面上滑動(dòng)(如圖甲、乙所示)，然后再用另一只手壓在這只手上在桌面上滑動(dòng)(如圖丙所示)，下列說(shuō)法中不正確的是

[　　]

A．

甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

B．

乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系

C．

比較甲和乙，感覺(jué)甲的阻力大

D．

比較乙和丙，感覺(jué)丙的阻力大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲中木塊豎放，乙中木塊平放，丙中木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙，則下列關(guān)系正確的是

[　　]

A．

F甲＜F乙＜F丙

B．

F甲＞F乙＞F丙

C．

F甲＜F乙＝F丙

D．

F甲＝F乙＜F丙

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10－2 m2，請(qǐng)根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算：

(1)小王同學(xué)的重力；

(2)小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積；

(3)小王同學(xué)背著重力為40 N的書(shū)包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

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