(6分)將20Ω的電阻R1和30Ω的電阻R2?串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源上.閉合開關(guān)后,求:(1)電路中電流大。唬2)R1兩端的電壓;(3)電路消耗的總功率.

(1)0.12A (2)2.4V (3)0.72W

【解析】

試題分析:(1)串聯(lián)電路的等效電阻R=R1+R2=20Ω+30Ω=50Ω;

電路中電流大小I=U/R=6V/50Ω=0.12A;

(2)R1兩端的電壓U=IR1=0.12A×20Ω=2.4V;

(3)電路消耗的總功率P=UI=6V×0.12A=0.72W.

考點(diǎn):歐姆定律;電功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中:

A.動(dòng)力臂逐漸變大 B.阻力臂逐漸變小

C.動(dòng)力F逐漸變大 D.動(dòng)力F逐漸減小

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一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),兩端的電壓為220V,通過線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為2Ω.那么它的電功率是 W,這臺(tái)電動(dòng)機(jī)1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J,這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的輸出的機(jī)械功率為 W.

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如圖,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中加速下降的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是

A.人和傘的動(dòng)能在增大

B.人和傘的重力勢(shì)能在減小

C.人和傘的機(jī)械能保持不變

D.人和傘的機(jī)械能在減小

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇高郵五校初三3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大;

(2)偉偉正確、規(guī)范完成連接后,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端,并得到多組電流、電壓值(如表格),當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為_ _V.根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:_ _;

(3)偉偉進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為_ _V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為_ _Ω;

(4)偉偉將原電路中滑動(dòng)變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”另一滑動(dòng)變阻器,繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中始終保持電壓表示數(shù)為2V,則所選用的定值電阻阻值不能超過_ _Ω;

(5)將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后畫出了燈泡的U—I圖像如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為_ _W.

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一個(gè)重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中,水未溢出,物體受到的浮力是_ _N.物體浸入水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)_ _(增大/不變/減。,釋放繩子后,物體將_ _.(g=10N/kg)

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如圖所示,濤濤將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,并逐漸改變玻璃杯子到書本的距離,嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等),他所看到像不可能是

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(6分)如圖所示,用滑輪組提起重200N的物體,使物體在10s內(nèi)勻速上升了2m,此時(shí)繩子自由端拉力F為100N,若不計(jì)摩擦和繩重,求:

(1)有用功;

(2)拉力做功的功率;

(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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生活處處皆物理,下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是

A.嚴(yán)冬,堆成的雪人變小 熔化

B.水燒開時(shí),壺嘴出現(xiàn)“白氣” 液化

C.用吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 汽化

D.放在衣柜的樟腦丸變小了 升華

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