【題目】一火車(chē)隧道全長(zhǎng)6800m,一列長(zhǎng)250m的火車(chē)以15m/s的速度勻速通過(guò)隧道。求:
(1)這列火車(chē)全部通過(guò)隧道所用時(shí)間;
(2)這列火車(chē)全部在隧道內(nèi)的時(shí)間;
(3)火車(chē)司機(jī)通過(guò)隧道的時(shí)間。
【答案】(1)470s;(2)437s;(3)453s
【解析】
(1)這列火車(chē)全部通過(guò)隧道的路程
s1=s車(chē)+s隧=250m+6800m=7050m
火車(chē)全部通過(guò)隧道所用的時(shí)間
t1 ==470s
(2)這列火車(chē)全部在隧道內(nèi)的路程
s2 = s隧-s車(chē)=6800m-250m=6550m
行駛時(shí)間
t2 = ≈ 437s
(3)火車(chē)司機(jī)過(guò)隧道的路程
s3=s隧=6800m
火車(chē)司機(jī)通過(guò)的時(shí)間
t3 =≈ 453s
答:(1)這列火車(chē)全部通過(guò)隧道所用時(shí)間是470s;
(2)這列火車(chē)全部在隧道內(nèi)的時(shí)間是437s;
(3)火車(chē)司機(jī)通過(guò)隧道的時(shí)間是453s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小芳同學(xué)做“測(cè)量蘋(píng)果醋的密度”實(shí)驗(yàn);
(1)她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示要使橫梁平衡她應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào);
B.用調(diào)好的天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量為20g;
C.在燒杯中倒入適量的蘋(píng)果醋,用天平稱(chēng)出燒杯和蘋(píng)果醋的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則蘋(píng)果醋和燒杯的總質(zhì)量為_____g;
D.她將燒杯中的蘋(píng)果醋倒入量筒中,量筒內(nèi)液面靜止時(shí)蘋(píng)果醋的體積如圖丙所示;
(2)小芳算出蘋(píng)果醋的密度_____;
(3)同組的小明認(rèn)為,小芳這種方法測(cè)出蘋(píng)果醋密度會(huì)_____(選填“偏大”或“偏小”);只需對(duì)小芳的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行調(diào)整,就可減小實(shí)驗(yàn)誤差,小明調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟為_____(填序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有“3V 0.75W”的L1燈泡和“3V 1.5W”的L2燈泡,如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān),L1燈泡和L2正常發(fā)光,則干路總電流I=________ A;如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),使其中一個(gè)燈正常發(fā)光,另一個(gè)燈不損壞則電源2的電壓U=____V;此時(shí)L2消耗的實(shí)際功率P=___W(假設(shè)燈絲電阻不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)利用如圖所示的電路可以驗(yàn)證電功與___________的關(guān)系.
(2)圖中兩只燈泡的連接方式是______聯(lián),它們工作時(shí)的電阻要_______(選擇“相同”或“不同”).
(3)小明正確操作,驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對(duì)換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、 的實(shí)像;
(3)實(shí)驗(yàn)(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(shí) (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在使用刻度尺測(cè)量前,要注意觀察它的零刻度線、_____和分度值。測(cè)量時(shí),多次測(cè)量取平均值,目的是_____(選填“消除”或“減小”)誤差;
(2)圖甲中被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_____,圖乙中的體溫計(jì)的讀數(shù)是_____℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)吋,按照_____ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序安裝器材更合理。水中氣泡如圖乙所示時(shí),水_____(選填“沒(méi)有”或“正在”)沸騰;
(2)水沸騰過(guò)程中,溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,可知水的沸點(diǎn)為_____°C,若停止吸熱,水_____ (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng),按照運(yùn)動(dòng)路線的曲直可分為____________ 運(yùn)動(dòng)和____________ 運(yùn)動(dòng)。比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法:一種是在相同的時(shí)間內(nèi)比較物體經(jīng)過(guò)的路程;另一種是 ____________ ;
(2)甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線同向向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,此時(shí)甲的速度______ 乙的速度(大于/等于/小于),甲相對(duì)于乙是向 ____________ 運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是人們?cè)谌粘I钪谐S玫臏y(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)。圖(甲)中物塊的長(zhǎng)度為______cm。圖(乙)中體溫計(jì)所示溫度是_________。圖丙中秒表的時(shí)間_________s。
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