【題目】小明同學在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。
(1)實驗吋,按照_____ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序安裝器材更合理。水中氣泡如圖乙所示時,水_____(選填“沒有”或“正在”)沸騰;
(2)水沸騰過程中,溫度計的示數(shù)如圖丙所示,可知水的沸點為_____°C,若停止吸熱,水_____ (選填“會”或“不會”)繼續(xù)沸騰。
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【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取了保溫措施),觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化,如下表所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是( )
A. 往瓶內(nèi)吹氣后,瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓
B. 水柱高度h增大,說明大氣壓降低了
C. 上樓的過程中,給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響
D. 水柱高度h越大,瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大
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【題目】用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖1,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是 .
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖2,該物質(zhì)的熔點是 .
(3)t2時刻,該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”)
(4)根據(jù)該物質(zhì)熔化時溫度的特點,它應當屬于 體。
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【題目】一火車隧道全長6800m,一列長250m的火車以15m/s的速度勻速通過隧道。求:
(1)這列火車全部通過隧道所用時間;
(2)這列火車全部在隧道內(nèi)的時間;
(3)火車司機通過隧道的時間。
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【題目】在探究響度與振幅關系的實驗中,把正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重復上面的實驗。
(1)乒乓球在實驗中的作用是_____;
A.使音叉停止振動 B.把音叉的微小振動“放大”,便于觀察
通過實驗可得出結(jié)論:物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越_____;
(2)假如在月球表面上做這個實驗,當用力敲擊音叉時,會看到乒乓球被彈開,但是卻聽不到音叉發(fā)出的聲音,原因是_____;
(3)圖甲、乙、丙是敲擊音叉,使其發(fā)出不同響度或音調(diào)時所得到的聲音波形圖,比較它們的波形可知:甲、乙聲音的_____相同,甲、丙相聲音的_____相同(均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示.電源電壓是 V,小燈泡L1、L2兩端的電壓分別是 V、 V..
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【題目】聲速測量器儀可測量聲波在不同環(huán)境中的傳播速度,使用時,將A、B兩個聲波采集器和發(fā)射器放在同一條直線上,當聲波發(fā)射器發(fā)出聲波時,通過調(diào)節(jié)圖中S的距離,聲波到達兩個采集器的時間就會不同,聲速測量儀器上的顯示屏則能顯示出聲波到達兩個采集器的時間差,顯示屏上顯示的時間單位為ms,(1ms=10-3s)。下圖是聲速測量儀器某次在教室里測量聲速時的情景,其中S=34cm,液晶顯示器上顯示的時間差為1ms,下列對此過程說法錯誤的是
A. 這次測量聲波先被A采集器接收到
B. 保持上圖距離不變,測量聲速時教室的溫度為15℃,則A、B間的距離為102cm
C. 若聲速增大,則液晶顯示器上顯示的時間差會變小
D. 若聲波發(fā)射器逐漸靠近A,則液晶顯示器上顯示的時間差逐漸變小
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【題目】如圖所示,將擺球從點靜止釋放,擺球在、兩點間來回擺動,為最低點,不計任何阻力,下列說法正確的是
A. 從點到點,擺球動能增大,機械能增大
B. 從點到點,擺球動能減小,機械能減小
C. 擺球在擺動過程中所經(jīng)各點的機械能均相等
D. 擺球在點的機械能最大,在、兩點的機械能最小
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【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上。醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況。例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率)。一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者的心電圖如圖所示,若醫(yī)生測量時記下被檢者的心率為60次/min。則被檢者每次心跳時間間隔(即心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時間)為_____s;這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為_____mm/s。
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