【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整______ 來改變拉力的大。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是______ (填考慮”、“不考慮)小卡片的重力.

(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作:______ (填擠壓”、“翻轉旋轉)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.

(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是______

A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.減少了摩擦力對實驗結果的影響 D.小卡片容易扭轉

(4)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端,用彈簧測力計拉著鉤碼在______(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象,可以得出結論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).

【答案】 鉤碼個數(shù) 不考慮 旋轉 C 任意方向 彈簧測力計示數(shù)不變

【解析】 (1)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼,兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力;并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大;由于小卡片的質(zhì)量較小,所以實驗中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力;(2)要探究一對平衡力在同一直線上,可將小卡片轉過一個角度,使小卡片兩端的拉力不在一條直線上,觀察小卡片是否平衡;(3)小華實驗用的小卡片重力小,可以忽略,懸在空中不受摩擦力影響;小明實驗用的小車放在水平桌面上,小車和桌面之間存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,實驗要受到摩擦力影響,所以還是小華的實驗方案好,故C正確。(4)因為平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),所以只有物體在只受兩個力的作用下做勻速直線運動時,二力平衡條件和物體靜止時的二力平衡條件就是相同的,彈簧測力計示數(shù)也是不變。且做勻速直線運動時任意方向的都適合。但由于用彈簧測力計拉著鉤碼,鈎碼受重力作用,所以只能在豎直方向做勻速直線運動。

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【題目】探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個木塊,兩個不同質(zhì)量的小球,設計了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗,測量出每次實驗中木塊移動的距離,再通過比較分析,得出結論。

1)小雨是通過觀察_________來比較小球動能的大小。

2)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系應選用____兩圖;實驗中應保證小球到達水平面時的______相同.

3)比較分析甲、丙實驗現(xiàn)象,可得出的結論是:_________

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【題目】中國茶文化源遠流長,巴南銀針是巴南區(qū)二圣茶廠開發(fā)生產(chǎn)的特制高級針形名茶,系茶葉產(chǎn)品中的名綠茶珍品。如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶,觀察水中起伏的茶葉,結合所學的物理知識,下列解釋正確的是( 。

A. 茶葉漂浮時受到的浮力與重力相等B. 茶葉在逐漸下沉時受到的浮力大于重力

C. 茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強不變D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用

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【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強而急劇減小,當閉合開關S1、S2時,下列說法正確的是(

A. 電磁鐵的右端為N

B. 小磁針將順時針旋轉

C. P向左滑動時,電磁鐵的磁性增強,指示燈變暗

D. P向右滑動時,電磁鐵的磁性減小,電壓表的示數(shù)減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,能自甶轉動的司南靜止時,它的長柄指向南方,說明長柄是_______極。如圖乙所示,自制電磁鐵的線圈匝數(shù)一定時,增大電流,電磁鐵的磁性會_______(選填增強”、“減弱不變”)。

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【題目】小明設計了如圖所示電路來探究并聯(lián)電路中的電流關系,數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)在連接電路的過程中,開關應該處于_____狀態(tài)。

(2)在使用電流表測電流的實驗中,試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉,其原因是:_____

(3)為改變電路中A、B、C三處電流的大小從而進行多次實驗,應在圖的干路中串聯(lián)一個_____。實驗進行多次測量的目的是:_____。

(4)小明根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等”,你認為這一結論是_____(選填“正確”或“錯誤”)的,其原因是_____

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【題目】某物理小組在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體A分別按如圖所示的步驟放入水中和某種液體中進行實驗,分析實驗步驟①~⑤可知:

1)物體A所受重力為________N,物體A浸沒在水中時受到的浮力_______N,物體A的密度是____________kg/m3。

2)將物體A逐漸浸入水中時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸_______,說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而________(兩空均選填“增大”、“減小”或“保持不變”)。

3)根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),可以知道實驗步驟⑤的液體密度是___________kg/m3,若取下物體A放入實驗步驟⑤的液體中,靜止后它將處于___________(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài)。

4)小明通過比較實驗步驟①~③得出結論:“浮力的大小與浸在液體中深度有關”。對此結論你認為是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是__________

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【題目】小明用U形管壓強計去探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.

1)他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜(圖甲所示),U形管兩邊液面均處在同一水平線上,如左圖所示.則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:_______

2)實驗過程中通過觀察______來體現(xiàn)探頭承受液體壓強的大小,.

3)在探究“液體壓強與液體深度的關系”時,容器中液體總深度是19cm.關于液體深度的取值,有如下幾種實驗方案,應該選擇_________方案更好.

A. 2 cm,6 cm,18 cm

B. 2 cm,10 cm,18 cm

C. 2 cm,4 cm,6 cm,8 cm,10 cm,12 cm

D. 2 cm,5 cm,8 cm,11 cm,14 cm,17 cm

4)小李探究液體內(nèi)部壓強與液體密度是否有關時,做了如圖乙所示的對比實驗.得到的結論是:液體內(nèi)部壓強大小與密度大小無關.他的結論對不對?為探究液體內(nèi)部壓強與液體密度是否有關,應在原有實驗的基礎上怎樣操作?__________

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【題目】利用如圖a所示的電路,可以研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關系.實驗中使用小燈泡的額定電壓為2.5 V.

(1)請按照圖a,將圖b中的實物電路連接完整__________

(2)閉合開關S,當滑片從滑動變阻器的一端向另一端移動時,小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化,于是可得到多組測量值(U,I),根據(jù)測量值畫出小燈泡的IU圖象如圖c所示.從圖象可以發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓從0逐漸增大(不大于額定電壓),其燈絲的電阻值_______(填“不斷增大”“保持不變”或“不斷減小”).

(3)在圖a中,閉合開關,將滑片PA端向B端移動.在此過程中,小燈泡兩端的電壓______(填“不斷變大”“保持不變”或“不斷變小”).

(4)考慮到電壓表的電阻對電路的影響,每次電流表的示數(shù)比測量時通過小燈泡的實際電流________(填“偏大”或“偏小”).

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