【題目】為救治病人，急需將一種藥品送到偏遠(yuǎn)的山村，這種藥品要求在0℃以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要．同學(xué)們經(jīng)過討論，為保障藥品在0℃以下存放，設(shè)計(jì)了如圖所示的冷藏盒．

（1）其中藥品應(yīng)放置于（A/B）處，另一處空間放置低溫物質(zhì)．
（2）關(guān)于保溫盒填充材料，你選擇（鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石）．
（3）關(guān)于放置在保溫瓶內(nèi)的低溫物質(zhì)的選擇，小明認(rèn)為只要放普通冰塊即可，小華卻認(rèn)為應(yīng)該放置由鹽水凝固而成的冰塊（簡稱“鹽冰”）．你支持的選擇．

【答案】
（1）B
（2）發(fā)泡塑料
（3）小華
【解析】（1）當(dāng)空氣溫度越低時(shí)，密度增大下沉，所以為使藥品處于低溫環(huán)境，應(yīng)放在B位置，而在其上面放置低溫物質(zhì)。
（2）保溫盒內(nèi)外存在較大的溫差，所以會發(fā)生熱傳遞，所以保溫盒填充材料的導(dǎo)熱性能越差，效果越好，三種材料中發(fā)泡塑料的導(dǎo)熱最差，所以保溫效果最好。
（3）藥品要求在0℃以下存放，而普通冰塊的熔點(diǎn)是0℃，不符合要求，而鹽冰的熔點(diǎn)低于0℃，所以熔化時(shí)會吸收大量的熱量，使盒內(nèi)的溫度保持在其熔點(diǎn)而不會升高，所以小華的選擇正確。
故答案為： (1). B(2). 發(fā)泡塑料 (3). 小華
本題屬于與生活實(shí)際相聯(lián)系的信息題，（1）根據(jù)包裝盒所要發(fā)揮的作用分析解答；
（2）導(dǎo)熱性能差的物質(zhì)的保溫效果更好，可以減緩熱傳遞的速度；
（3）冰中混入雜質(zhì)后，熔點(diǎn)會降低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”，描寫了酷夏特有的情趣，并表達(dá)了詩人愉悅的心情，從物理學(xué)的角度，詩句中“濃陰”的形成說明光在傳播過程的特點(diǎn)是：；而“樓臺倒影”，所成像的性質(zhì)是（選填“正立的虛像”、“正立的實(shí)像”、“倒立的虛像”或“倒立的實(shí)像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為U，有兩只完全相同的燈泡L1、L2 ， 當(dāng)只閉合S2時(shí)，表示數(shù)為I，則下列說法正確的是（ ）
A.只閉合S1、S2時(shí)，?表示數(shù)為
B.只閉合S2、S3時(shí)，?表示數(shù)為I
C.只閉合S2、S3時(shí)，V表示數(shù)為U
D.只閉合S1、S2時(shí)，V表示數(shù)為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于滑動變阻器的作用，下列說法中錯誤的是

A. 保護(hù)電路

B. 調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓

C. 多次測量取平均值減小誤差

D. 測出小燈泡在不同電壓下的電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化過程中溫度的變化規(guī)律”和“海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律”.記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）根據(jù)記錄表中的數(shù)據(jù)，可以判斷甲是；（選填“蠟”或“海波”）
（2）在t＝6min時(shí)，乙物處于態(tài).（選填“固”、“液”或“固液共存”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，圓柱形容器中盛有適量的水，其內(nèi)底面積為100cm2 ． 彈簧測力計(jì)的下端掛著一個(gè)正方體花崗巖，將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與花崗巖下底距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示．（g=10N/kg）求：
（1）在花崗巖未露出水面前所受水的浮力大小；
（2）花崗巖的密度；
（3）從開始提起到花崗巖完全離開水面，水對容器底部減小的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位中學(xué)時(shí)的身高大概是160；72km/h= m/s．1馬赫=1×340m/s，則10馬赫= km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某班物理學(xué)習(xí)小組為了探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，將一根導(dǎo)體棒AB的兩端用細(xì)導(dǎo)線與電流表組成一個(gè)閉合電路，并用絕緣細(xì)線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中．
（1）讓導(dǎo)體棒AB沿豎直方向上下運(yùn)動時(shí)，電流表無示數(shù)；讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右運(yùn)動時(shí)，電流表有示數(shù)；由此他們得出的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左運(yùn)動時(shí)，電流表指針向右偏；讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向右運(yùn)動時(shí)，電流表指針向左偏，說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動的有關(guān)．
（3）讓導(dǎo)體棒AB沿水平向左緩慢運(yùn)動時(shí)，電流表指針向右偏的角度較小；導(dǎo)體棒AB沿水平向左快速運(yùn)動時(shí)，電流表指針向右偏的角度較大，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動的有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加在導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí)，測得導(dǎo)體電阻為20Ω．如果加在導(dǎo)體兩端的電壓為12V或0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為（）
A.40Ω，20Ω
B.20Ω，0Ω
C.20Ω，20Ω
D.40Ω，0Ω

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