【題目】如圖，小華斜向上拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說法正確的是

A. 小華先對行李箱有力的作用，行李箱后對小華有力的作用

B. 小華拉著行李箱運動的過程中，行李箱的機械能保持不變

C. 小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力

D. 不拉行李箱，行李箱會停下來，說明力是維持物體運動的原因

【答案】B

【解析】A. 小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上，小華對行李箱的拉力與行李箱對小華的拉力是一對相互作用力，這兩個力同時產(chǎn)生、同時消失，沒有前后之分，故A錯誤；B. 小華拉著行李箱運動的過程中，行李箱的質(zhì)量不變，速度不變，高度不變，則動能和重力勢能均不變，機械能為動能和勢能之和，所以機械能保持不變。故B正確；C. 小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力不是在一條直線上，方向也不相反，不是一對平衡力。故C錯誤。D. 不拉行李箱，行李箱會停下來，是因為阻力改變了行李箱的運動狀態(tài)，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不能說明力是維持物體運動的原因。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏用焦距為10cm的凸透鏡探究成像規(guī)律，在下圖的四個實驗情景中，能夠在光屏上得到清晰像的是 （ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“影響電阻大小的因素”的實驗時，如圖所示．

（1）實驗中，通過_____的大小來比較電阻的大小，運用的物理研究方法是_____；

（2）為了研究電阻與導體長度的關系，應選用導線_____，得到的結(jié)論是_____；

（3）為了研究電阻與_____的關系，應選用導線B和導線E．

導線代號

A

B

C

D

E

F

G

長度（m）

0.5

0.5

1.5

1.0

0.5

1.5

0.5

橫截面積

（mm2）

1.2

1.8

1.8

1.2

0.8

1.2

1.2

材料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻

電流（A）

0.6

0.5

0.2

0.3

0.4

0.2

0.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍和小剛一起做“探究光的折射現(xiàn)象及特點”的實驗，當他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時，測得折射角為40°，請在圖中畫出透光玻璃狀上表面處反射光線，折射光線并標出折射角．當他們逐漸增大入射角時，折射光線將________ （選填“靠近”或“遠離”）法線．保持入射光線不變，玻璃磚繞O點順時針轉(zhuǎn)一小角度，則反射角________ ，折射角________ （填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊平板組成。當E、F兩塊板在同一平面上時，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了______(填“鏡面”或“漫”)反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上______(填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線____(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是同學們做過的物理實驗情景圖，請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結(jié)論。

（1）圖甲：閉合開關，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明：_____________________________．

（2）圖乙：滾擺能上下運動說明了________________________________

（3）圖丙：將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失。說明：_________．

（4）圖�。�A管中的水面上升，說明：_____________________ 。

（5）圖戊：在研究大氣壓實驗中，當熄滅酒精燈，用橡皮泥堵住易拉罐口時，將看見_______________.

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【題目】李明、張紅和王亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想：

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

(1)如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，李明、張紅和王亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

李明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

張紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

王亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“李明”“張紅”或“王亮”）的觀點。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟導體_______（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關系，其結(jié)論是____________________________________________。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”“二”或“三”）的實驗驗證。

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 （______）

A．探究電流與電壓、電阻的關系實驗 B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗 D．探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖(1)所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙．

（1）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于______．

（2）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，是為了探究電熱與_______的關系．

（3）要利用（1）裝置_______（填“可以”、“不可以”）探究電熱與電流的關系。

（4）將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容，如圖(2)所示．測量時，分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油，通電一段時間后，分別讀出溫度計的示數(shù)為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式C煤油=__________ (已知水的比熱容為C水)(不計熱量損失)．

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【題目】為“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”，小亮用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，記錄加熱時間和對應的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）加熱3分鐘，甲吸收的熱量________ 乙吸收的熱量（選填大于、小于、等于）；

（2）使用相同的酒精燈，通過記錄加熱時間來間接反映液體吸熱的多少，這種方法叫________法；

（3）從圖象分析知，吸熱能力強的物質(zhì)是________．

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