【題目】下面是同學(xué)們做過(guò)的物理實(shí)驗(yàn)情景圖,請(qǐng)你對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
(1)圖甲:閉合開(kāi)關(guān),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明:_____________________________.
(2)圖乙:滾擺能上下運(yùn)動(dòng)說(shuō)明了________________________________
(3)圖丙:將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,其中被加熱的水滴先消失。說(shuō)明:_________.
(4)圖。A管中的水面上升,說(shuō)明:_____________________ 。
(5)圖戊:在研究大氣壓實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)熄滅酒精燈,用橡皮泥堵住易拉罐口時(shí),將看見(jiàn)_______________.
【答案】 通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng) 動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 其他條件一定,溫度越高,蒸發(fā)越快 流體流速越快,壓強(qiáng)越小 易拉罐被壓扁了
【解析】(1)閉合開(kāi)關(guān),小磁針出現(xiàn)偏轉(zhuǎn),說(shuō)明小磁針受到了磁力的作用,由此確定小磁針的周圍有了新的磁場(chǎng)。由此得出的結(jié)論是:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng);(2)可以觀察到,物體向下運(yùn)動(dòng)時(shí),高度下降,速度增大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,從下向上運(yùn)動(dòng)時(shí),高度上升,速度減小,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;(3)將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,水滴表面積相同、表面的空氣流動(dòng)相同,其中被加熱的水滴溫度高、蒸發(fā)快、消失的快,說(shuō)明相同條件下,液體溫度越高,蒸發(fā)越快;(4)從B管右端向管內(nèi)吹氣,A管上方空氣流速大,所以壓強(qiáng)變小,水面上升;(5)此裝置可驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,先在易拉罐中放入少量的水,再用酒精燈給易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用橡皮泥堵住罐口,撤去酒精燈,讓易拉罐自然冷卻。發(fā)現(xiàn)易拉罐被壓癟。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察____________________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中________(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流.
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:________.
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_______________
(5)此過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______,此原理可用來(lái)制作_____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)一體的平面鏡,其夾角為θ,當(dāng)任何方向的一束光線射到其中一塊平面鏡上,經(jīng)兩次反射后,光線恰好按照原來(lái)的方向返回,則這兩塊平面鏡之間的夾角θ= ________.若保持入射光線AB的方向不變,將平面鏡繞入射點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°,則最后射出的光線CD轉(zhuǎn)過(guò)的角度是 ________ °.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某種“測(cè)重儀”的原理圖。A為托盤,P為金屬滑片,且固定在輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng),R0為保護(hù)電阻。托盤中物體的質(zhì)量大小,可由電表的示數(shù)來(lái)顯示,當(dāng)物體的質(zhì)量越大,電表的示數(shù)就越大,符合這一要求的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小華斜向上拉著行李箱勻速行走在水平路面上.下列說(shuō)法正確的是
A. 小華先對(duì)行李箱有力的作用,行李箱后對(duì)小華有力的作用
B. 小華拉著行李箱運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,行李箱的機(jī)械能保持不變
C. 小華對(duì)行李箱的拉力與地面對(duì)行李箱的摩擦力是一對(duì)平衡力
D. 不拉行李箱,行李箱會(huì)停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U—I圖象。
(1)小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,若電流表示數(shù)為0.6A,則此時(shí)R1的阻值為________Ω,R2的功率為_____W。
(2)小紅利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,若此時(shí)電源電壓為4V,則該電路1min消耗的電能為______J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給l0kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們測(cè)量某一電源的電壓(約為,電壓保持不變).除提供的待測(cè)電源外,還可選用的器材有:一只量程為的電流表,一只量程為的電壓表,一個(gè)阻值為的定值電阻,一個(gè)銘牌標(biāo)有“ ”字樣的滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.請(qǐng)你合理選擇器材,幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出電源電壓.要求:
(1)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量;
(3)寫出電源電壓的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).
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