【題目】“神舟”六號飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國載人航天的新突破．“神舟”六號飛船在加速升空的過程中，其動能 ，勢能 ．（選填“增大”、“減小”、“不變”）

【答案】增大；增大

【解析】

試題分析：機(jī)械能包括動能和勢能，物體動能和勢能的變化會引起機(jī)械能的變化；動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大則動能越大；重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越大則重力勢能越大．

解：飛船在加速上升的過程中，由于速度增大，其動能變大；由于上升時(shí)高度變大，其重力勢能變大．

故答案為：增大；增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中，我們說做功的兩個(gè)必要因素是：
（1）；
（2） ． 物理學(xué)中，用功率表示 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進(jìn)儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，該同學(xué)首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應(yīng)的路程時(shí)間圖線，則

（1）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動物體在做______________運(yùn)動，表中x處的值約為________m．接下來，該同學(xué)將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示，則

（2）觀察圖（b）中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知，小紙杯在直線下落的開始階段，其運(yùn)動速度的變化具有_________的特點(diǎn)，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)，它所受空氣的阻力________自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動時(shí)所受的空氣阻力之比為f1：f5＝_______；再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運(yùn)動時(shí)遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是從實(shí)驗(yàn)得到的海波熔化圖象，下列有關(guān)它的說法中，正確的是（ ）

A．圖象中的AB段表示熔化過程

B．圖象的CD段表示熔化過程

C．在BC段所表示的過程中，海波繼續(xù)吸熱

D．在BC段所表示的過程中，海波不吸熱也不放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)（ ）

A．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

B．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)

C．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

D．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例不是利用水的比熱容較大這一特性的是（ ）

A. 汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻 B. 晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗

C. 讓流動的熱水流過散熱器取暖 D. 在河流上建水電站，用水發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在強(qiáng)烈陽光照射下，許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是 ；超市里收銀員收款時(shí)，往往用一個(gè)類似探頭的掃描器照射商品上的條形碼，掃描器將光信號轉(zhuǎn)化為電信號輸入到電腦里，從而識別商品的種類和價(jià)格．如圖所示，條形碼由黑白相間的條紋組成，其中黑色條紋能夠 （填“反射”或“吸收”）各種色光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火箭將衛(wèi)星送入軌道的過程中，為了防止衛(wèi)星因摩擦生熱而燒毀，工作人員會在衛(wèi)星上涂上一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止火箭頭部燒壞的作用，這是因?yàn)?/span>（ ）

A. 熔化和汽化都吸熱 B. 熔化和汽化都放熱

C. 熔化吸熱，汽化放熱 D. 熔化放熱，汽化吸熱

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同步練習(xí)冊答案