8.在圖所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為20歐.閉合電鍵S后,電流表的示數(shù)為0.2安.求:
(1)電阻R2的阻值.
(2)電壓表的示數(shù).

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值.
(2)知道電路中的電流和R2的阻值,根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù).

解答 解:(1)由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電阻R2的阻值:
R2=R-R1=30Ω-20Ω=10Ω;
(2)電壓表的示數(shù):
U2=IR2=0.2A×10Ω=2V.
答:(1)電阻R2的阻值為10Ω;
(2)電壓表的示數(shù)為2V.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.圖示是研究物體所受風(fēng)力大小的原理圖,CD是一段長40cm的光滑均勻電阻絲,阻值20歐,一質(zhì)量和電阻均不計的足夠長的細(xì)金屬絲一端固定于O點,另一端懸掛重力為10N的小球P,無風(fēng)時金屬絲處于豎直位置,與C接觸,OC=20cm;有風(fēng)時金屬絲向左偏轉(zhuǎn),(虛線所示,圖中所有導(dǎo)電接觸良好且摩擦不計).電源電壓U=4V
(1)當(dāng)金屬絲與豎直方向夾角為45度角時,水平風(fēng)力大小為多少牛?此時電阻絲消耗的電功率多大?
(2)當(dāng)風(fēng)力不變,風(fēng)向向下發(fā)生一定偏轉(zhuǎn)時(偏轉(zhuǎn)角度小于90度),電流表的示數(shù)將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”)
(3)試找出該電路設(shè)計中的缺陷?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是使冰受熱均勻.
(2)冰的熔化圖象如圖乙所示,由圖象發(fā)現(xiàn)冰熔化過程溫度不變,可知冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),第6min時,試管內(nèi)的物質(zhì)處于固液共存(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài),物質(zhì)在第6min時具有的內(nèi)能大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)在第4min時具有的內(nèi)能.
(3)若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終不會(選填“會”或“不會”)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,甲乙丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時科學(xué)合理的順序是(如圖甲中):先調(diào)整固定B的位置,再調(diào)整固定A的位置(均選填“A”或“B”).
(2)如果要比較不同燃料的熱值大小,則我們應(yīng)選擇乙、丙兩個裝置,實驗中通過比較液體b的溫度變化大小來反映燃料燃燒放出熱量的多少.
(3)如果要探究不同物質(zhì)的吸熱升溫屬性,應(yīng)選擇甲、乙兩個裝置,實驗中通過比較加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小一個大半個半個小半個
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是錯誤(正確/錯誤)的.
(2)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持深度和距離相同,分別測出電壓,如表二所示:
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān).
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.木工用鋸子鋸木頭,鋸條每次拉動的距離是0.8m,1min內(nèi)共推拉18次,設(shè)每次用力均為15N.如果在5min內(nèi)該木工所做的功有30%轉(zhuǎn)變?yōu)闊幔瑒t有324J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,其電流隨兩端電壓變化關(guān)系曲線如圖所示,那么小燈泡兩端的電壓為2V時,小燈泡的電功率為1W.若把這樣的兩個小燈泡串聯(lián)在6V的電路中每個小燈泡的電功率為2.1W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.定值電阻甲和乙中的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示,由圖象可得:
(1)甲的電阻為10Ω;
(2)若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V電源兩端,則干路中的電流為0.6A.
(3)若將甲和乙串聯(lián)后接在某電源上,通過乙的電流為0.2A時,則甲和乙消耗的總電功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列四個句子:①這首歌調(diào)太高,我唱不上去;②他引吭高歌;③她是唱高音的;④請勿高聲喧嘩.其中“高”指響度的是(  )
A.①②B.②④C.①③D.③④

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