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【題目】小宇在測電阻Rx阻值的實驗中,設計出了如圖甲所示的電路圖,圖乙是未連接完整的實物圖。

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆劃線代替導線,將圖乙所示的實物圖連接完整__________。

(2)連接完整后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應向____(填“a”或“b”)端移動。

(3)將滑片P移動到某一位置時,分別讀出兩表的示數(shù)為UI,寫出Rx的數(shù)學表達式:Rx =_____

(4)實驗中進行多次測量并求平均值的目的是:____________。

(5)該實驗裝置還可以測量Rx__________________________。

【答案】aU/I減小誤差電功率

【解析】

(1)電源、開關、滑動變阻器、電阻、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,據(jù)此連接實物電路圖。

(2)連接完整后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑到最大值一端;

(3)由歐姆定律可得到Rx的數(shù)學表達式;

(4)根據(jù)實驗目的分析多次測量的目的;

(5)已知電壓和電流,由可得到電功率。

(1)由電路圖知,電流表、滑動變阻器、電阻應串聯(lián)在電路中,且變阻器一上一下接入電路中,實物連接如圖所示:

(2)為了保護電路,由圖知,連接完整后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑到最大阻值的a端;

(3)電壓表測Rx兩端電壓,電流表測通過它的電流,由歐姆定律可得:;

(4)實驗中進行多次測量并求平均值的目的是減小誤差;

(5)測得Rx兩端電壓和通過它的電流,由可計算出其電功率,所以該實驗裝置還可以測量Rx的電功率。

故答案為:(1). (2). a (3). U/I (4). 減小誤差 (5). 電功率

練習冊系列答案
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【題目】物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上,用大小為5N的力水平向左拉物體,物體靜止不動;當用大小為10N的力水平向左拉物體,剛好使物體向左做勻速直線運動,此時物體受到摩擦力的大小為_____N;當把拉力F增大為20N時,則物體受到的摩擦力為_____N。

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A. 電壓表示數(shù)增大

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A. 電壓表示數(shù)增大

B. 電流表示數(shù)減小

C. 電壓表示數(shù)不變

D. R1兩端電壓與通過的電流之比不變

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【題目】小宇在測電阻Rx阻值的實驗中,設計出了如圖甲所示的電路圖,圖乙是未連接完整的實物圖。

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆劃線代替導線,將圖乙所示的實物圖連接完整__________。

(2)連接完整后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應向____(填“a”或“b”)端移動。

(3)將滑片P移動到某一位置時,分別讀出兩表的示數(shù)為UI,寫出Rx的數(shù)學表達式:Rx =_____。

(4)實驗中進行多次測量并求平均值的目的是:____________。

(5)該實驗裝置還可以測量Rx__________________________

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【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。

1)如圖乙所示的彈簧測力計,它的量程是:_____,它的分度值是_____。

2)探究過程中,實驗數(shù)據(jù)如表,請在圖丙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖象。

_____

懸掛物質量/g

0

50

100

150

200

250

彈簧伸長量/cm

0

1

2

3

4

5

3)彈簧的伸長量為3.5cm時,彈簧受到的拉力是_____N。

4)由圖線得出:在彈性限度內,彈簧的伸長量和其受到的拉力成_____。

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【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。

(1)把小車放在較__________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對實驗結論的得出更有利。

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