A. | 控制噪聲的措施有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵 | |
B. | 聞其聲知其人,是根據(jù)每個人發(fā)出的聲音頻率不同來判斷的 | |
C. | 利用回聲可以探測海的深度 | |
D. | 聲音可以用來傳輸信息 |
分析 (1)減弱噪聲有三條途徑:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱(植樹造林);在入耳處減弱.
(2)音色是發(fā)聲體所本身具有的一種特性,即不同的物體所發(fā)出聲音的音色是不同的.
(3)回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物,從而反射回來的現(xiàn)象.
(4)聲音可以傳遞信息和能量.
解答 解:A、控制噪聲的措施有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵,故A正確;
B、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的,不同物體發(fā)出的聲音音色不同,是根據(jù)聲音判斷發(fā)聲體的依據(jù),故B錯誤;
C、可以利用聲音的傳播速度和測出的時間,來測量距離,因此可以利用回聲來探測海的深度,故C正確;
D、聲音可以傳遞信息和能量,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 熟練掌握噪聲的減弱方法、音色的特征、回聲的用途和聲音可以傳遞信息和能量解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做了3000J的功 | B. | 摩擦力為100N | ||
C. | 推力做了1000J的功 | D. | 推力的功率為30W |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com