請閱讀下面的一段話,回答問題.
“吃掉”聲音
有“吃”聲音的東西嗎?
找一只正在計時的小鬧鐘,讓它剛好鬧鈴的時候,用小棉被把它包上,我們會發(fā)現(xiàn),它的鬧鈴聲被大大地減小,甚至聽不到,響聲被“吃”掉了吧?
其實,玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等材料都具有“吃掉”聲音的能力,是吸聲材料.當(dāng)你們仔細看一看這些材料,就不難發(fā)現(xiàn),這些材料基本上都是質(zhì)地十分松軟,帶有大量小孔,當(dāng)聲波一旦傳到吸聲材料上時,就會引起小孔隙里的空氣和細小纖維的振動,由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音所帶的能量就轉(zhuǎn)化成為熱能,聲音就被“吃掉”了.
如果把吸聲材料安裝在房間的內(nèi)表面上,或在室內(nèi)懸掛一些吸聲的吸聲體,房間的噪聲就能得到一定程度的降低.
另外,在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中,除了使用吸聲材料可以“吃”掉聲音外,還可以有很多方法“吃掉”聲音.請你多到外面走走,觀察一下還有哪些是人類用來設(shè)計成“吃”掉聲音的材料或操作.
(1)吸聲材料都有怎樣的特征?這些特征有什么作用?
(2)室內(nèi)安裝了吸聲材料,會使室內(nèi)的聲音的響度______,從而起到“吃”掉聲音的目的
(3)在你家中,還有哪些設(shè)計是為了“吃”掉聲音而設(shè)計的?請舉一例.
(4)在空曠的室外環(huán)境,安裝吸聲材料是一項很大的工程,根據(jù)你對實際的觀察,下面的工程設(shè)計具有吸聲特性嗎?請說明是利用哪些減弱聲音的方法.①在公路兩旁大量植樹;②在城市的高架路或高速公路面向民居的地方安裝一些特殊的墻;③面向馬路的窗戶安裝雙層玻璃窗門.
【答案】分析:(1)對玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等材料進行分析,找出共同特征,就是吸聲材料的特征;減弱噪聲是吸聲材料的作用;
(2)由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音所帶的能量在吸聲材料處轉(zhuǎn)化成為熱能,聲音就被“吃掉”了;
(3)圍繞吸聲材料的材質(zhì)和構(gòu)造特點進行分析;
(4)減弱噪聲的方法有三:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱.
解答:解:
(1)玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等吸聲材料都具有質(zhì)地十分松軟,帶有大量小孔的特征;
當(dāng)聲波一旦傳到吸聲材料上時,會引起小孔隙里的空氣和細小纖維的振動,由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音所帶的能量就轉(zhuǎn)化成為熱能,所以使用吸聲材料可以“吃”掉聲音;
(2)室內(nèi)安裝了吸聲材料,會使室內(nèi)的聲音的響度減小,從而起到“吃”掉聲音的目的;
(3)在家中,墻壁上貼上松軟有空的壁紙,可以減弱噪聲;
(4)①在公路兩旁大量植樹;②在城市的高架路或高速公路面向民居的地方安裝一些特殊的墻;③面向馬路的窗戶安裝雙層玻璃窗門.都是在聲音的傳播過程中減弱噪聲.
故答案為:
(1)吸聲材料具有質(zhì)地松軟,帶有大量小孔的特征;作用是吸收聲音,減弱噪聲;
(2)減;
(3)在家中,墻壁上貼上松軟有空的壁紙,可以減弱噪聲;
(4)這些措施都是在傳播過程中減弱噪聲.
點評:此題考查了噪聲的減弱措施和方法,是聯(lián)系現(xiàn)實生活的一道好題,考查了學(xué)生提取有價值信息和分析實際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下面的一段話,回答問題.
“吃掉”聲音
有“吃”聲音的東西嗎?
找一只正在計時的小鬧鐘,讓它剛好鬧鈴的時候,用小棉被把它包上,我們會發(fā)現(xiàn),它的鬧鈴聲被大大地減小,甚至聽不到,響聲被“吃”掉了吧?
其實,玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等材料都具有“吃掉”聲音的能力,是吸聲材料.當(dāng)你們仔細看一看這些材料,就不難發(fā)現(xiàn),這些材料基本上都是質(zhì)地十分松軟,帶有大量小孔,當(dāng)聲波一旦傳到吸聲材料上時,就會引起小孔隙里的空氣和細小纖維的振動,由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音所帶的能量就轉(zhuǎn)化成為熱能,聲音就被“吃掉”了.
如果把吸聲材料安裝在房間的內(nèi)表面上,或在室內(nèi)懸掛一些吸聲的吸聲體,房間的噪聲就能得到一定程度的降低.
另外,在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中,除了使用吸聲材料可以“吃”掉聲音外,還可以有很多方法“吃掉”聲音.請你多到外面走走,觀察一下還有哪些是人類用來設(shè)計成“吃”掉聲音的材料或操作.
(1)吸聲材料都有怎樣的特征?這些特征有什么作用?
(2)室內(nèi)安裝了吸聲材料,會使室內(nèi)的聲音的響度
減小
減小
,從而起到“吃”掉聲音的目的
(3)在你家中,還有哪些設(shè)計是為了“吃”掉聲音而設(shè)計的?請舉一例.
(4)在空曠的室外環(huán)境,安裝吸聲材料是一項很大的工程,根據(jù)你對實際的觀察,下面的工程設(shè)計具有吸聲特性嗎?請說明是利用哪些減弱聲音的方法.①在公路兩旁大量植樹;②在城市的高架路或高速公路面向民居的地方安裝一些特殊的墻;③面向馬路的窗戶安裝雙層玻璃窗門.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的內(nèi)容,完成下面4題
煙囪里的兄弟
①一天晚上,我打開吸油煙機準(zhǔn)備炒菜,忽然聽到一陣奇怪的聲音。我以為是吸油煙機出了毛病,關(guān)掉后,那聲音還在響著。這次聽得很清楚,聲音來自吸油煙機的煙囪里。我站在廚房仔細聽了一會兒,淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)——這聲音我太熟悉了,在老家的屋檐下,在房上的瓦縫間,在思鄉(xiāng)的夢里,我無數(shù)次地聽到過這樣的聲音,它只能屬于一窩剛出生不久的麻雀。
②我迅速跑出屋門,站在樓下的馬路上,抬頭看著從廚房伸出的那截?zé)焽。我驚喜地發(fā)現(xiàn),在煙囪的縫隙間挨換擠擠地伸出三個小腦袋,小腦袋上全都長著稚嫩的黃嘴丫。我知道這三個小兄弟現(xiàn)在還不會飛行,每天只能躲在家里,等著爸爸媽媽叼回食物來喂他們。他們的父母此時一定正飛行在城市的大街小巷,焦急地尋找著食物。城市里沒有蟲子,更不可能有打谷場,他們要到哪里去給孩子們找東西吃呢?
③若在農(nóng)村,尋找食物就不會是個難題了,憑著他們敏捷的身手,即使是從雞鴨的嘴邊也可以輕易地奪得食物喂飽孩子們。麻雀呀麻雀,你何苦要到生存艱難的城市里來安家呢?也許已經(jīng)過慣城市的生活,適應(yīng)了城市的環(huán)境,就像我的女主人一樣高傲地認為自己是只城市里的麻雀了。也可能小家伙的父母像我一樣進城不久,城市的高樓大廈、燈紅酒綠讓他們充滿了驚奇。他們終于決定不再飛回熟悉的農(nóng)村,從今以后在城里安家。
④從那天開始,我炒菜時不再使用吸油煙機了,我認為排出的氣體不利于小麻雀的生長。女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為,她嗅到了屋子里的油煙味。女主人說,傻瓜蛋,有吸油煙機不用,神經(jīng)病呀?我剛給她干活時,她對我的稱呼是四個字——文學(xué)青年。這四個字用她地道的北京話發(fā)出來,顯得無比的惡毒。雇用我三個月后,她叫我的就成了三個字——傻瓜蛋。
⑤我示意她小聲點,低聲說,煙囪里有一窩小麻雀,他們是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍,扭身走出了廚房,從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。我喜歡這個稱呼,雖然它同樣惡毒,但我確實是個地地道道的農(nóng)民。我認為做個農(nóng)民并不可恥。
 、尬颐刻於紩镁玫卣驹趶N房里聽兄弟們的叫聲。有時候他們的叫聲顯得很焦急,我也跟著焦急,我知道他們一定是餓得慌了。有時候他們叫得很開心,我也跟著興高采烈,我知道他們一定是吃飽喝足了。
⑦我的行為終于讓女主人憤怒了,那天我站在廚房里發(fā)呆時,她對我說了一個字——滾!我到城里后的第一份工作就這樣結(jié)束了。
⑧此后,每天我都會站在馬路上,抬頭看著煙囪里的三位兄弟。在我估計兄弟們要飛出的這一天早晨,我早早地來到了那幢樓下的馬路上。我看到煙囪的縫隙間一共伸出了五個小腦袋,加上一個我,飛行的儀式顯得無比莊重。
⑨他們的父母開始輪番地飛出去,在空中轉(zhuǎn)一圈又飛回?zé)焽枥,嘰嘰喳喳地鼓勵他們的孩子學(xué)著去做。我把手握成了拳頭,默默為仨兄弟加油。不久,第一只長著黃嘴丫的小麻雀終于離開了煙囪,搖搖晃晃地飛了十幾米又趕快回到父母身邊。接著第二只、第三只也同樣飛了出去。仨兄弟不停地飛出去,又飛回來。慢慢地他們的飛行路線越來越長了,飛得也越來越穩(wěn)了。最后,五只麻雀一齊從煙囪里飛了出去,飛上了城市的天空,他們不會再回到煙囪里了。我知道仨兄弟在城市的生活絕不會一帆風(fēng)順。我在心里說,兄弟們,不行的話,就回農(nóng)村老家吧!
⑩不知什么時候,我的臉上已經(jīng)流滿了淚水。
【小題1】文中描述了作者兩次流淚,一次是“淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”,一次是“流滿了淚水”,分別表達了作者什么情感?
【小題2】女主人對我的稱呼由“文學(xué)青年”到“傻瓜蛋”到“農(nóng)民”到“滾”的改變,反映出她是個什么樣的人?
【小題3】第⑨自然段主要運用什么表現(xiàn)手法,有什么作用?
【小題4】文中對小麻雀進行描寫時,稱呼時有變化,請分析這樣寫的好處。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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“吃掉”聲音
有“吃”聲音的東西嗎?
找一只正在計時的小鬧鐘,讓它剛好鬧鈴的時候,用小棉被把它包上,我們會發(fā)現(xiàn),它的鬧鈴聲被大大地減小,甚至聽不到,響聲被“吃”掉了吧?
其實,玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等材料都具有“吃掉”聲音的能力,是吸聲材料.當(dāng)你們仔細看一看這些材料,就不難發(fā)現(xiàn),這些材料基本上都是質(zhì)地十分松軟,帶有大量小孔,當(dāng)聲波一旦傳到吸聲材料上時,就會引起小孔隙里的空氣和細小纖維的振動,由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音所帶的能量就轉(zhuǎn)化成為熱能,聲音就被“吃掉”了.
如果把吸聲材料安裝在房間的內(nèi)表面上,或在室內(nèi)懸掛一些吸聲的吸聲體,房間的噪聲就能得到一定程度的降低.
另外,在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中,除了使用吸聲材料可以“吃”掉聲音外,還可以有很多方法“吃掉”聲音.請你多到外面走走,觀察一下還有哪些是人類用來設(shè)計成“吃”掉聲音的材料或操作.
(1)吸聲材料都有怎樣的特征?這些特征有什么作用?
(2)室內(nèi)安裝了吸聲材料,會使室內(nèi)的聲音的響度________,從而起到“吃”掉聲音的目的
(3)在你家中,還有哪些設(shè)計是為了“吃”掉聲音而設(shè)計的?請舉一例.
(4)在空曠的室外環(huán)境,安裝吸聲材料是一項很大的工程,根據(jù)你對實際的觀察,下面的工程設(shè)計具有吸聲特性嗎?請說明是利用哪些減弱聲音的方法.①在公路兩旁大量植樹;②在城市的高架路或高速公路面向民居的地方安裝一些特殊的墻;③面向馬路的窗戶安裝雙層玻璃窗門.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

請閱讀下面的一段話,回答問題.
“吃掉”聲音
有“吃”聲音的東西嗎?
找一只正在計時的小鬧鐘,讓它剛好鬧鈴的時候,用小棉被把它包上,我們會發(fā)現(xiàn),它的鬧鈴聲被大大地減小,甚至聽不到,響聲被“吃”掉了吧?
其實,玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等材料都具有“吃掉”聲音的能力,是吸聲材料.當(dāng)你們仔細看一看這些材料,就不難發(fā)現(xiàn),這些材料基本上都是質(zhì)地十分松軟,帶有大量小孔,當(dāng)聲波一旦傳到吸聲材料上時,就會引起小孔隙里的空氣和細小纖維的振動,由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音所帶的能量就轉(zhuǎn)化成為熱能,聲音就被“吃掉”了.
如果把吸聲材料安裝在房間的內(nèi)表面上,或在室內(nèi)懸掛一些吸聲的吸聲體,房間的噪聲就能得到一定程度的降低.
另外,在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中,除了使用吸聲材料可以“吃”掉聲音外,還可以有很多方法“吃掉”聲音.請你多到外面走走,觀察一下還有哪些是人類用來設(shè)計成“吃”掉聲音的材料或操作.
(1)吸聲材料都有怎樣的特征?這些特征有什么作用?
(2)室內(nèi)安裝了吸聲材料,會使室內(nèi)的聲音的響度______,從而起到“吃”掉聲音的目的
(3)在你家中,還有哪些設(shè)計是為了“吃”掉聲音而設(shè)計的?請舉一例.
(4)在空曠的室外環(huán)境,安裝吸聲材料是一項很大的工程,根據(jù)你對實際的觀察,下面的工程設(shè)計具有吸聲特性嗎?請說明是利用哪些減弱聲音的方法.①在公路兩旁大量植樹;②在城市的高架路或高速公路面向民居的地方安裝一些特殊的墻;③面向馬路的窗戶安裝雙層玻璃窗門.

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