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煙囪里的兄弟
①一天晚上,我打開吸油煙機(jī)準(zhǔn)備炒菜,忽然聽到一陣奇怪的聲音。我以為是吸油煙機(jī)出了毛病,關(guān)掉后,那聲音還在響著。這次聽得很清楚,聲音來自吸油煙機(jī)的煙囪里。我站在廚房仔細(xì)聽了一會(huì)兒,淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)——這聲音我太熟悉了,在老家的屋檐下,在房上的瓦縫間,在思鄉(xiāng)的夢(mèng)里,我無數(shù)次地聽到過這樣的聲音,它只能屬于一窩剛出生不久的麻雀。
②我迅速跑出屋門,站在樓下的馬路上,抬頭看著從廚房伸出的那截?zé)焽。我驚喜地發(fā)現(xiàn),在煙囪的縫隙間挨換擠擠地伸出三個(gè)小腦袋,小腦袋上全都長(zhǎng)著稚嫩的黃嘴丫。我知道這三個(gè)小兄弟現(xiàn)在還不會(huì)飛行,每天只能躲在家里,等著爸爸媽媽叼回食物來喂他們。他們的父母此時(shí)一定正飛行在城市的大街小巷,焦急地尋找著食物。城市里沒有蟲子,更不可能有打谷場(chǎng),他們要到哪里去給孩子們找東西吃呢?
③若在農(nóng)村,尋找食物就不會(huì)是個(gè)難題了,憑著他們敏捷的身手,即使是從雞鴨的嘴邊也可以輕易地奪得食物喂飽孩子們。麻雀呀麻雀,你何苦要到生存艱難的城市里來安家呢?也許已經(jīng)過慣城市的生活,適應(yīng)了城市的環(huán)境,就像我的女主人一樣高傲地認(rèn)為自己是只城市里的麻雀了。也可能小家伙的父母像我一樣進(jìn)城不久,城市的高樓大廈、燈紅酒綠讓他們充滿了驚奇。他們終于決定不再飛回熟悉的農(nóng)村,從今以后在城里安家。
④從那天開始,我炒菜時(shí)不再使用吸油煙機(jī)了,我認(rèn)為排出的氣體不利于小麻雀的生長(zhǎng)。女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為,她嗅到了屋子里的油煙味。女主人說,傻瓜蛋,有吸油煙機(jī)不用,神經(jīng)病呀?我剛給她干活時(shí),她對(duì)我的稱呼是四個(gè)字——文學(xué)青年。這四個(gè)字用她地道的北京話發(fā)出來,顯得無比的惡毒。雇用我三個(gè)月后,她叫我的就成了三個(gè)字——傻瓜蛋。
⑤我示意她小聲點(diǎn),低聲說,煙囪里有一窩小麻雀,他們是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍,扭身走出了廚房,從牙縫里擠出了兩個(gè)字——農(nóng)民。我喜歡這個(gè)稱呼,雖然它同樣惡毒,但我確實(shí)是個(gè)地地道道的農(nóng)民。我認(rèn)為做個(gè)農(nóng)民并不可恥。
 、尬颐刻於紩(huì)久久地站在廚房里聽兄弟們的叫聲。有時(shí)候他們的叫聲顯得很焦急,我也跟著焦急,我知道他們一定是餓得慌了。有時(shí)候他們叫得很開心,我也跟著興高采烈,我知道他們一定是吃飽喝足了。
⑦我的行為終于讓女主人憤怒了,那天我站在廚房里發(fā)呆時(shí),她對(duì)我說了一個(gè)字——滾!我到城里后的第一份工作就這樣結(jié)束了。
⑧此后,每天我都會(huì)站在馬路上,抬頭看著煙囪里的三位兄弟。在我估計(jì)兄弟們要飛出的這一天早晨,我早早地來到了那幢樓下的馬路上。我看到煙囪的縫隙間一共伸出了五個(gè)小腦袋,加上一個(gè)我,飛行的儀式顯得無比莊重。
⑨他們的父母開始輪番地飛出去,在空中轉(zhuǎn)一圈又飛回?zé)焽枥,嘰嘰喳喳地鼓勵(lì)他們的孩子學(xué)著去做。我把手握成了拳頭,默默為仨兄弟加油。不久,第一只長(zhǎng)著黃嘴丫的小麻雀終于離開了煙囪,搖搖晃晃地飛了十幾米又趕快回到父母身邊。接著第二只、第三只也同樣飛了出去。仨兄弟不停地飛出去,又飛回來。慢慢地他們的飛行路線越來越長(zhǎng)了,飛得也越來越穩(wěn)了。最后,五只麻雀一齊從煙囪里飛了出去,飛上了城市的天空,他們不會(huì)再回到煙囪里了。我知道仨兄弟在城市的生活絕不會(huì)一帆風(fēng)順。我在心里說,兄弟們,不行的話,就回農(nóng)村老家吧!
⑩不知什么時(shí)候,我的臉上已經(jīng)流滿了淚水。
【小題1】文中描述了作者兩次流淚,一次是“淚在眼眶里打轉(zhuǎn)”,一次是“流滿了淚水”,分別表達(dá)了作者什么情感?
【小題2】女主人對(duì)我的稱呼由“文學(xué)青年”到“傻瓜蛋”到“農(nóng)民”到“滾”的改變,反映出她是個(gè)什么樣的人?
【小題3】第⑨自然段主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法,有什么作用?
【小題4】文中對(duì)小麻雀進(jìn)行描寫時(shí),稱呼時(shí)有變化,請(qǐng)分析這樣寫的好處。

【小題1】第一次流淚,是因?yàn)樾÷槿傅慕新曇鹆恕拔摇睂?duì)家鄉(xiāng)的思念,讓我產(chǎn)生了一種“他鄉(xiāng)遇故知”似的激動(dòng)。
第二次流淚,是因?yàn)槲遗宸÷槿競(jìng)冇掠诿鎸?duì)艱難環(huán)境的精神,更感慨于自己類似于麻雀的命運(yùn)。
【小題2】文中女主人是一個(gè)非常鄙視進(jìn)城打工農(nóng)民的城里人形象。
【小題3】主要運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,這樣寫有如下作用:①具體生動(dòng)地塑造了三只勇敢面對(duì)生存艱難的城市生活的小麻雀形象②贊美了小麻雀面對(duì)艱難環(huán)境的勇敢精神.③寄寓了“我”勇敢面對(duì)困境的愿望。
【小題4】(1)將煙囪里的小麻雀稱為“兄弟”,是因?yàn)檫@些麻雀是兄弟仨,且與“我”都是從農(nóng)村來到城市,處境非常相似。
(2)拉近“我”和麻雀的距離,與“麻雀是我的兄弟”的文意切合;便于抒發(fā)感情,表達(dá)“我”對(duì)小麻雀深切關(guān)懷的情感。解析:

【小題1】?jī)纱瘟鳒I,皆因?yàn)槁槿,所以要?lián)系結(jié)合“麻雀”與人的相同點(diǎn)來談。
【小題2】無
【小題3】注意描寫小麻雀飛行的詞語(yǔ),從中準(zhǔn)確的概括出小麻雀的特點(diǎn)。
【小題4】無
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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曬月亮
常熟有一座山,叫做虞山。虞山有一座廟,叫做興福寺,興福寺有一把年紀(jì)大了,大約一千五百來歲。寺內(nèi)山坡上有一片竹林。竹林的特點(diǎn)是竹林里有一條曲徑。曲徑的特點(diǎn)是曲徑被一位唐人寫進(jìn)了詩(shī)歌。詩(shī)歌的特點(diǎn)是現(xiàn)在還非常動(dòng)人和流行。這首詩(shī)便是唐人常建的:“清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂,惟聞鐘磬音!彼卤谏贤乜讨@首詩(shī),字是宋人米芾寫的。米芾湖北人,出了名的任性和癲狂。有潔癖,好奇裝異服。性情滲透了筆墨,字是又詭異又憨厚,漂亮得出奇。
四月的一天,我就住在這首美麗的詩(shī)歌里面。午睡醒來,推開房門就是竹林。走在竹林的曲徑上,梳著頭發(fā),根根發(fā)絲都飄向遠(yuǎn)方:唐朝和宋朝。忽然發(fā)現(xiàn),美麗的東西是橫截面,一旦美麗便永遠(yuǎn)美麗,絕不隨著時(shí)間線性消失。常健的詩(shī)是美麗的,愈看愈感到心旌搖搖,悟入清空。米芾的字是美麗的,詭異憨厚怎么也掩不住創(chuàng)造性癲狂。美麗是不老的,唐詩(shī)不老,宋字不老,因而一千五百年的興福寺也永遠(yuǎn)不會(huì)老。
入夜,聽慧云法師講經(jīng)。古老的寺廟,偏偏有年輕的小當(dāng)家。二十來歲的慧云法師談吐已經(jīng)非常圓熟老到,可以舉重若輕地引領(lǐng)我們。原來,每個(gè)人都有清凈的自性,只是被塵俗蒙蔽,“禪悟”之道就是除染污而顯自性。法師侃侃征引《法苑珠林》、《五燈會(huì)元》,我雖不能“頓悟”,卻分明感到莊嚴(yán)和凈化,南來北往,到過的寺廟不少,覺得哪座寺廟也沒有興福寺這么濃濃的“禪味”。密密竹林,蒼蒼古木,處處透著禪意。
夜深深,在寺內(nèi)緩緩慢步?达L(fēng)中低語(yǔ)的大樹,看樹葉滑落潭水,看青苔暗侵石階,看夜鳥夢(mèng)囈巢窠,看回廊結(jié)構(gòu)出種種復(fù)雜的故事,看老藤椅凝思深夜的含蓄,看時(shí)間失去滴答滴答的聲音,看僧人們的睡眠呈現(xiàn)一種寺廟獨(dú)有的靜寂。一仰頭,參天古柏的縫隙間晃出興福寺的月亮,小小一彎冷月,朦朦朧朧。
興福寺的月亮是世界上唯一的月亮。因?yàn)樗信d福寺。有興福寺生長(zhǎng)了千年的自然環(huán)境和人文環(huán)境。興福寺的月亮不是單純的月亮,是成了精的月亮。我在新疆見過又大又圓清澈如水的月亮,可它的背景是荒漠。點(diǎn)了篝火,一夕狂歡。狼藉的是天明之后的灰燼和殘酒。我真是喜歡興福寺的月亮。從離開興福寺的那一刻起,我就在等待再一次的緣分,能夠再去興福寺住幾日。到了晚上,就出來曬月亮。
【小題1】開篇談到唐人常建的詩(shī)和米芾的字有何用意?(3分)
【小題2】文中說“古老的寺廟,偏偏有年輕的小當(dāng)家,二十來歲的慧云法師談吐已經(jīng)非常圓熟老到,可以舉重若輕地引領(lǐng)我們”,其中“偏偏”一詞是什么意思?有什么作用?作者說這些話想表達(dá)怎樣的看法。(6分)
【小題3】第四段有八“看”,有人說這些句子組合在一起,構(gòu)思巧而隱,為什么?(5分)
【小題4】本文是寫興福寺的月亮,但最后一段卻提到了新疆的月亮,那么這是運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?有何作用?(4分)

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大海的波濤是自然界最純美、渾厚,且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰(shuí)“彈奏”了這一曲曲動(dòng)人的音樂呢?美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn),浪花中大大小小的氣泡便是一位天才的“演奏家”。
海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為,濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對(duì)在實(shí)驗(yàn)室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析,并測(cè)算了浪端氣泡的體積,進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。
根據(jù)測(cè)算,科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類,“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間,而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?茖W(xué)家介紹說,大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期,浪尖會(huì)卷裹一部分空氣形成一個(gè)管狀空洞,當(dāng)海浪下落時(shí),這個(gè)空洞便被分割成若干部分,從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇,飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中,小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論,小氣泡爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同,但兩種過程都遵循了能量守衡的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見,如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。
科學(xué)家認(rèn)為,千萬(wàn)不要小瞧這些不起眼的氣泡,它們不僅是“大海之音”的締造者,更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常,大大小小的氣泡會(huì)將空氣帶入海水中,為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量,并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時(shí),氣泡在海面爆裂的一瞬間,又向空中輸送了豐富的水汽,有助于云的形成。上述看似簡(jiǎn)單的正反兩個(gè)過程,卻對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。
【小題1】第四段中加點(diǎn)的“兩個(gè)過程”指的是                                         (   )
A.氣泡將空氣帶入水中,同時(shí)為海洋生物提供二氧化碳?xì)怏w。
B.飛濺的浪花形成小氣泡,并將二氧化碳溶解在水中。
C.氣泡將空氣帶入海水中,并向空中輸送豐富的水汽。
D.氣泡溶解二氧化碳?xì)怏w,并將它提供給海洋中的生物。
【小題2】能作為海浪氣泡“對(duì)整個(gè)地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響”這一結(jié)論依據(jù)的一項(xiàng)是(   )
A.大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。
B.海浪氣泡某種程度上決定了大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量。
C.形成海浪的浪端氣泡的體積大大決定著濤聲的音質(zhì)。
D.不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。
【小題3】下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是                                             (     )
A.海浪中的氣泡能發(fā)出純美、渾厚的聲音,這是海洋學(xué)研究所的科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)發(fā)現(xiàn)的。
B.地球上二氧化碳?xì)獾臄?shù)量影響著大氣的溫度,而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是由海水中的大小氣泡決定的。
C.科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個(gè)種類,大小氣泡形成的過程不盡相同,但都遵循了能量守衡的規(guī)律。
D.浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡,海水表面的空氣同時(shí)被浪花帶入水中,形成小于1毫米的小氣泡。
【小題4】根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是                      (    )
A.大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的,其直徑超過了1毫米,因此在爆裂時(shí)所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。
B.在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律,可見這個(gè)規(guī)律是對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象。
C.有關(guān)科學(xué)家對(duì)海水溶解二氧化碳的研究,可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。
D.浪花氣泡成了彈奏動(dòng)人音樂的天才的演奏家,這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。

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利用核爆炸消除地震
①前不久,俄羅斯科學(xué)家研究出了一種用地下核爆炸來消除地震發(fā)生的有效方法,并在理論上證明了此方法的可行性。
②早在20世紀(jì)70年代初,蘇聯(lián)核專家在進(jìn)行地下核爆炸試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),在每次試驗(yàn)后的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),爆炸中心近百公里范圍內(nèi)都會(huì)發(fā)生多次地面震動(dòng),這使他們意識(shí)到地下核爆炸會(huì)引發(fā)地震,而另一些則不會(huì)。據(jù)此他們研制出了能引發(fā)地震的“地震武器”。前些年,俄羅斯核專家提出地下核爆炸產(chǎn)生的強(qiáng)大沖擊波會(huì)形成一種壓力和張力,這兩種作用力會(huì)沿著地殼向各個(gè)方向傳播,也可能傳播到即將發(fā)生地震的地區(qū),在這一地區(qū)的地殼層中積蓄著導(dǎo)致地震的巨大應(yīng)力,在傳播來的壓力和張力的作用下,這種應(yīng)力可能會(huì)被反方向抵消,也可能被同方向加強(qiáng)。如果引發(fā)地震的應(yīng)力被地下核爆炸產(chǎn)生的壓力和張力削弱抵消的話,地震的發(fā)生將得到遏制或者強(qiáng)度將得到減弱,這就是用地下核爆炸消除地震的力學(xué)原理。
③具體實(shí)施的方法是,當(dāng)某個(gè)地區(qū)呈現(xiàn)出多種地震前兆,由地震專家和核專家共同研究確定進(jìn)行地下核爆炸的地點(diǎn),深度及爆炸當(dāng)量等參數(shù)。俄羅斯專家已經(jīng)設(shè)計(jì)出利用地下核爆炸消除地震的具體實(shí)施方法,并多次成功引爆了能夠消除地震的小型核裝置。但也有一些地震專家對(duì)這種方法的效果表示懷疑,他們認(rèn)為這種方法在理論上是可行的,但實(shí)際操作起來難度較大。核爆炸產(chǎn)生的沖擊波方向不容易控制,地震應(yīng)力的方向也不容易準(zhǔn)確掌握,如果計(jì)算失誤很可能弄巧成拙,引起地震的發(fā)生,甚至可能造成強(qiáng)度更大的地震。國(guó)際上的一些研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為,采取地下核爆炸消除地震的方法是可行的,但核爆炸應(yīng)當(dāng)在有關(guān)國(guó)際組織的監(jiān)督下進(jìn)行,以防止某些國(guó)家以消除地震為名進(jìn)行研制核武器的試驗(yàn)。
【小題1】對(duì)地下核爆炸與地震關(guān)系的最初研究及其成果理解正確的一項(xiàng)是( )
A.核專家和地震專家共同參與研究地下核爆炸與地震的關(guān)系,并制造了“地震武器”。
B.研究試驗(yàn)表明地下核爆炸并不都能引發(fā)地震,有的還能消除地震。
C.研究試驗(yàn)表明有的地下核爆炸能引發(fā)地震,據(jù)此制造了“地震武器”。
D.“地震武器”根據(jù)地下核爆炸與地震的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系而制造,既可引發(fā)地震也能消除地震。
【小題2】對(duì)“用地下核爆炸消除地震的力學(xué)原理”理解正確的一項(xiàng)是( )
A.地震應(yīng)力可由震中向四處傳播,地下核爆炸沖擊波形成的壓力和張力也向四處傳播,它們必然相遇。
B.地下核爆炸消除地震具體來說是核爆炸沖擊波的壓力,張力和地震應(yīng)力三種力相互作用的必然結(jié)果。
C.地下核爆炸沖擊波的壓力和張力如果與地震應(yīng)力方向相同,相遇時(shí)會(huì)增強(qiáng)應(yīng)力,那么對(duì)地震就不起作用。
D.地下核爆炸沖擊波的壓力和張力如果與地震應(yīng)力方向相反,相遇時(shí)會(huì)削弱或抵消應(yīng)力,從而遏制或減弱地震的強(qiáng)度。
【小題3】從全文看,利用核爆炸來消除地震的原理是什么?
【小題4】從全文看,核爆炸消除地震具體如何操作?存在什么弊端?

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