在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 ．若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度是 ．實(shí)驗(yàn)中，小車通過上半程的平均速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：甘肅省、愛華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：單選題

一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落時(shí)，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，如圖所示，已知AB=BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A. W1=W2，P1＞P2 B. W1=W2，P1=P2 C. W1=W2，P1＜P2 D. W1≠W2，P1≠P2

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科目：初中物理 來源：2018年滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)《第十四章 探究歐姆定律》達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源(電壓恒為1.5 V)各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干。回答下列問題：

（實(shí)驗(yàn)過程）電路如圖甲所示。將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表。

(1)圖乙是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中________。

(2)導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長度、橫截面積的關(guān)系。

①電阻的大小與長度的關(guān)系是：_______________________________________；

②電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：___________________________________。

(3)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是________________________。

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科目：初中物理 來源：2018年滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)《第十四章 探究歐姆定律》達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于歐姆定律，下列說法中正確的是

A. 通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成正比，跟該導(dǎo)體兩端的電壓成反比

B. 當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過該導(dǎo)體的電流成反比

C. 當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成正比

D. 當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.4測(cè)量平均速度 題型：多選題

小明在測(cè)量小球的平均速度時(shí)，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是 （ ）

A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.6s

B. 小球在前0.5s內(nèi)通過的路程為4.00 cm

C. 小球滾下的整個(gè)過程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.4測(cè)量平均速度 題型：單選題

小明家距學(xué)校1.5Km，一天，小明騎自行車上學(xué)，他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時(shí)，車扎帶他只好停下來，補(bǔ)胎用了5min，接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校，則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為（　�。�

A. 4.8m/s B. 5m/s C. 2.45m/s D. 4.8km/h

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.4測(cè)量平均速度 題型：填空題

如圖所示是某汽車啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)間(同一天)以及對(duì)應(yīng)的里程表(盤面指示為千米數(shù))的示數(shù)。  由圖可知,汽車行駛的里程數(shù)為________km,平均速度為______m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字)

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科目：初中物理 來源：北師大版物理九年級(jí)上學(xué)期《10.3 探究--物質(zhì)的比熱容》同步練習(xí)題 題型：計(jì)算題

如圖是某太陽能熱水器，向其中注入35kg的水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃，這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量Q=_____J；若用煤燃燒來提供如此多的熱量，需完全燃燒_____千克煤。[C水=4.2×103J/（kg•℃ ），煤的熱值為3.5×107J/kg]。

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科目：初中物理 來源：四川省2017－2018學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)第一學(xué)月質(zhì)量檢測(cè)（物理）試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片___(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_______________________________.

(2)小紅同學(xué)也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_________(選填“能”或“不能”).

(3)小明在探究同一問題時(shí)，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_______.

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

（4）小林提出，能否利用如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？小華認(rèn)為，若采用小林的方案，必須測(cè)出物體所受的_________和____________的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出____的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去。

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