一個(gè)木塊在水中漂浮，露出水面的體積為200cm3，現(xiàn)將與木塊體積相等的石塊壓在木塊上后，二者恰好在水中懸浮，已知石塊的質(zhì)量為600g，則石塊的密度是       

kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是

A 注射器針頭做得很尖

B 坦克裝有寬大的履帶

C 圖釘帽的面積做得較大

D載重汽車裝有很多輪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


工人用如圖30所示的滑輪組將石板A吊起并放在貨車上。當(dāng)工人用F1的力豎直向下拉繩子時(shí)，石板A未被拉起，此時(shí)石板A對(duì)水平地面的壓力為N1，工人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p1；當(dāng)工人用F2的力豎直向下拉繩子時(shí)，石板A勻速豎直上升，此時(shí)工人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p2。已知：石板A的質(zhì)量為100kg，工人質(zhì)量為70kg，F1：F2=1：2，p1：p2=5：3，不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg。求：

（1）動(dòng)滑輪的重力；

（2）當(dāng)工人用F1的力豎直向下拉繩子時(shí)石板A對(duì)水平地面的壓力N1；

（3）如果用該滑輪組勻速提升另一石板B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，則拉繩子的工人的質(zhì)量不能小于多少千克（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是 

A．物體吸收熱量，溫度可能不變

B．物體溫度越高內(nèi)能越大

    C．兩個(gè)物體吸收相等的熱量，比熱容小的，溫度升高的多

    D．質(zhì)量相同的燃料完全燃燒，熱值越大的，放出的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


力的三要素是力的大小、力的       和力的作用點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99

（1）小文測(cè)得水的沸點(diǎn)是        ℃；

（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度     。（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小蘭想利用杠桿（型號(hào) J2119），支架（鐵架臺(tái)）一套，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，鉤碼（50g×10 ）兩盒探究：“杠桿平衡時(shí)，如果保持阻力和阻力臂不變，則動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你幫她把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并回答下面的問(wèn)題

①將支架組放在水平桌面上，組裝杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，直至杠桿在水平位置平衡，將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置。

②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出四個(gè)鉤碼的重力G，將四個(gè)鉤碼掛在支點(diǎn)左側(cè)0.1m刻度線處。將杠桿受到的四個(gè)鉤碼的拉力作為阻力F2，則阻力臂為L2=0.1m，阻力F2=G。將阻力F2和阻力臂為L2的數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)鉤碼的重力為Gˊ，作為動(dòng)力F1，將兩個(gè)鉤碼掛在杠桿支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿再次在水平位置平衡。將杠桿右側(cè)受到的鉤碼的拉力作為動(dòng)力F1，記錄支點(diǎn)右側(cè)掛鉤碼位置到支點(diǎn)的距離作為動(dòng)力臂L1。將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù)分別記錄在表中。

④保持支點(diǎn)左側(cè)所掛鉤碼               不變。依次測(cè)量3 4 5 6 7個(gè)鉤碼的重力即為動(dòng)力，并依次掛在支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼到支點(diǎn)的距離（即動(dòng)力臂的大�。�，使杠桿在水平位置再次平衡；記錄動(dòng)力和動(dòng)力臂數(shù)據(jù)。

回答下列問(wèn)題

（1）在步驟④中的空格處應(yīng)填                         ；

（2）本實(shí)驗(yàn)需要控制的不變量是                            ；

（3）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是                         ；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的4個(gè)電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小的電路圖是

             

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，則下列關(guān)于棋子的說(shuō)法中正確的是

A．沒(méi)動(dòng)的棋子慣性較大

B．沒(méi)動(dòng)的棋子受到的重力較大

C．棋子飛出過(guò)程中其慣性增大

D．打擊力改變了飛出棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案