17.小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題他做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功
W/J
總功
W/s
機(jī)械效率
1較緩100.1311333%
2較陡100.2412450%
3最陡100.3513560%
(1)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(填“高”或“低”).
(2)每次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊A與斜面間的摩擦力都小于拉力的原因是拉力克服摩擦力的同時(shí)還要克服部分重力.
(3)若在斜面上鋪上棉布重復(fù)第3 次的實(shí)驗(yàn),則與第3次實(shí)驗(yàn)相比斜面的機(jī)械效率將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),原因是其它條件一定,斜面變粗糙,拉力克服摩擦所做額外功增多.

分析 (1)分析表中第二列與第九列,斜面傾斜程度越大斜面機(jī)械效率越高;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F除克服摩擦力f外還要克服一部分物體的重力,根據(jù)W=Fs分析總功和額外功的大小即可得出答案;
(3)有用功一定時(shí),額外功越大,機(jī)械效率越低.

解答 解:
(1)從表中數(shù)據(jù)知:在物重、斜面與物體接觸面的粗糙程度等相同的情況下,斜面傾斜程度越大斜面機(jī)械效率越高;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F要同時(shí)克服摩擦力f和物體的一部分重力,因此屬多力平衡;
根據(jù)W=W+W,W小于W,即fs小于Fs,斜面的長(zhǎng)S相同,所以f<F;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果在斜面上鋪上棉布,則有用功不變,克服摩擦做的額外功將增大,因此斜面的機(jī)械效率將變。
故答案為:(1)高;(2)拉力克服摩擦力的同時(shí)還要克服部分重力;(3)變小,其它條件一定,斜面變粗糙,拉力克服摩擦所做額外功增多.

點(diǎn)評(píng) 本題考查斜面的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),涉及到功的公式、效率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)控制變量法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物重時(shí)的情形,物體A受到的重力為3.4N,該彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上最多能掛質(zhì)量為500g的物體.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示是體積相同的甲乙兩實(shí)心球浸在水中的情況,則(  )
A.甲受到的浮力大B.乙的密度大
C.乙排開(kāi)的液體少D.甲乙受到的浮力相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在體育課上,小明沿著豎直的桿勻速向上爬,小剛沿著豎直的繩勻速向上爬中繩的表面比桿的表面更粗糙一些,下面說(shuō)法正確的是(  )
A.小明受到的摩擦力一定大
B.小剛受到的摩擦力一定大
C.小明和小剛受到的摩擦力一定相等
D.誰(shuí)的體重大,誰(shuí)受到的摩擦力一定大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,
在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入等重的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)滑輪摩擦以及繩重.此時(shí)木塊在水平方向受到2個(gè)力作用,這幾個(gè)力是平衡力.(選填“是”或“不是”)
(2)小明把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)更重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)木塊在水平方向受到3個(gè)力的作用,這幾個(gè)力是平衡力.選填“是”或“不是”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖.配重A受到的重力為1200N,其底面積為5×10-2m2.B、C都是定滑輪,D是動(dòng)滑輪;杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:0H=2:5.小成受到的重力為600N,他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)1時(shí),杠桿在水平位置平衡,小成對(duì)地面的壓力為F1,配重A受到的拉力為FA1,配重A對(duì)地面的P1為6×103pa.小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)2時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,小成對(duì)地面的壓力為F2,配重A受到的拉力為FA2,配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì).求
(1)拉力FA2;
(2)拉力T2
(3)動(dòng)滑輪D受到的重力G.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.閱讀短文,回答問(wèn)題:

如圖甲是一種可調(diào)溫蒸汽電熨斗,其說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下:
產(chǎn)品特點(diǎn):
具有干濕兩用功能.干用功能是指在無(wú)水狀態(tài)下,通過(guò)電加熱管加熱底板,底板溫度上升,直接壓燙衣物;濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙.
自動(dòng)恒溫設(shè)置,針對(duì)不同面料可調(diào)節(jié)底板溫度.
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.3kg
額定功率:1000W
額定電壓:220V
在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量:15g/min
(1)某師傅在用熨斗干燙衣服時(shí),用了19N向下的力壓熨斗,如果熨斗底板與衣服接觸的面積為160cm2,在此過(guò)程中,衣服受到的壓強(qiáng)為2000Pa.(g取10N/kg)
(2)用熨斗汽燙前先預(yù)熱,使金屬底板的溫度從20℃升高到220℃,溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi).已知金屬底板的質(zhì)量為1kg,金屬底板的比熱容為0.46×103 J/(kg.℃).則蒸汽電熨斗預(yù)熱過(guò)程中金屬底板吸收的熱量為9.2×104J.
(3)設(shè)計(jì)生產(chǎn)電熨斗時(shí),技術(shù)人員會(huì)根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料.“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有很好的透明度(填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽燙時(shí),可以看到熨斗底板蒸汽口的周圍有大量“白霧”,這是因?yàn)樗绕笠夯ㄉ蟽筛窬钗飸B(tài)變化名稱)形成的小水珠;某次使用時(shí)發(fā)現(xiàn)從蒸汽口噴出的是水柱而不是“白霧”,請(qǐng)你猜想可能的原因是水的溫度未達(dá)到沸點(diǎn),沒(méi)有沸騰.
(4)若某次使用中,該電熨斗(額定電壓下)在最大噴氣量狀態(tài)下工作時(shí)消耗的電能中只有70%被水吸收,則該狀態(tài)下每克水噴出前吸收的熱量是2800J.
(5)如圖乙所示為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗的電路圖,右下方為溫控部分,A為雙金屬片,由兩層不同金屬黏合而成,受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同.在未通電和低于預(yù)定溫度時(shí),雙金屬片A和靜片B上的觸點(diǎn)接通,指示燈L亮,電熱絲R發(fā)熱,當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),由于雙金屬片的金屬層b(填“a”或“b”)膨脹較快,向左彎曲,電路斷開(kāi),如圖丙所示.調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕C,使靜片向左時(shí),調(diào)溫電熨斗的預(yù)定溫度值將變高(填“高”或“低”).
(6)近年來(lái)用一種主要成分為BaTiO3被稱為“PTC”的特殊材料作為發(fā)熱體,既可省電,又能自動(dòng)調(diào)溫,避免了老產(chǎn)品采用雙金屬片制成的調(diào)溫器溫控質(zhì)量不可靠的問(wèn)題.如圖丁是“PTC”材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象,當(dāng)發(fā)熱體產(chǎn)生的熱與向外散發(fā)的熱平衡時(shí),溫度達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定值.由圖象可以判定:通電后,PTC電熨斗的功率變化情況是先變大后變小,穩(wěn)定時(shí)的溫度應(yīng)取T1-T2區(qū)間的某一值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.獲取核能的方式有核裂變和核聚變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.按題目要求作圖.
(1)在圖甲中畫(huà)出光線AO的折射光線及BC的入射光線.
(2)在圖乙中畫(huà)出小明從滑梯滑下來(lái)的過(guò)程中所受重力的示意圖.
(3)家用插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖丙中畫(huà)出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案