7.按題目要求作圖.
(1)在圖甲中畫出光線AO的折射光線及BC的入射光線.
(2)在圖乙中畫出小明從滑梯滑下來的過程中所受重力的示意圖.
(3)家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖丙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式.

分析 (1)仔細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點,根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點作圖.
(2)畫重力的示意圖首先確定重心,然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示這個力.注意重力的方向與物體的運動狀態(tài)無關(guān).
(3)干路開關(guān)控制所有的用電器.并聯(lián)電路各用電器之間互不影響,串聯(lián)電路的用電器互相影響.

解答 解:
(1)對于凹透鏡,過光心的光線其傳播方向不變;指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸,如圖所示:

(2)找到人的重心,豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示重力.如圖所示:

(3)插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常通電,說明開關(guān)同時控制燈泡和插座,燈泡和插座之間可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián),如果兩者并聯(lián),開關(guān)應(yīng)該在干路上;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能正常通電.說明燈泡和插座之間是并聯(lián)的.
開關(guān)接在燈泡、插座和火線之間控制火線使用更安全.如圖所示.

點評 (1)凹透鏡有三條特殊光線:過光心的光線其傳播方向不變;指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點.
(2)畫重力的示意圖首先確定重心,然后沿重力方向(豎直向下)畫一條帶箭頭的線段表示這個力.如果給出重力的大小,在圖中要標(biāo)明.
(3)家庭電路中,開關(guān)控制用電器,開關(guān)一定接在用電器和火線之間,既能控制用電器,又能保證使用安全.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明學(xué)過機械效率后,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功
W/J
總功
W/s
機械效率
1較緩100.1311333%
2較陡100.2412450%
3最陡100.3513560%
(1)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時,斜面傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(填“高”或“低”).
(2)每次實驗時木塊A與斜面間的摩擦力都小于拉力的原因是拉力克服摩擦力的同時還要克服部分重力.
(3)若在斜面上鋪上棉布重復(fù)第3 次的實驗,則與第3次實驗相比斜面的機械效率將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是其它條件一定,斜面變粗糙,拉力克服摩擦所做額外功增多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖是一列電磁波的波形圖,A、B間的距離為600m,則這列波的波長為200 m,頻率為1.5×106Hz.(電磁波的傳播速度等于光速).電磁波在月球上可以幫助宇航員交流信息,因為它的傳播過程不需要(填“需要”或“不需要”)介質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象,由圖可以看出,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC由小到大排序:ρC<ρB<ρA

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.2016年5月22日上午,鹽城細(xì)雨紛飛,半程馬拉松賽在鹽城市城南新區(qū)鳴槍起跑,來自江蘇省內(nèi)外的1500多名長跑愛好者,在綿綿細(xì)雨中參加了比賽,賽程約21公里.求:
(1)經(jīng)過激烈角逐,本屆半程馬拉松賽男子組冠軍成績是1小時15分58秒.若全程賽程以21km計,時間以1h16min來計算該運動員的平均速度約為多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)圖為一小女孩和父親一起參加比賽的溫馨場景,若該小女孩的質(zhì)量約為30kg,每只鞋底與地面的接觸面積約為150cm2,小女孩雙腳站立時對地面的壓強是多少?(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路圖中,當(dāng)開關(guān)S1閉合時,電壓表的示數(shù)是6V,若再將開關(guān)S2閉合,則電壓表的示數(shù)會(  )
A.增大B.減小C.不變D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實驗中,實驗室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動變阻器,小宇同學(xué)已連接好如圖1所示的部分實驗電路.

(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求閉合開關(guān)后,使滑片P向左端移動時小燈泡的亮度變亮;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)為4.5V,電流表示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡的燈絲斷了;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖2所示,小燈泡的額定電流為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W;小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻為8.3Ω(保留1位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最左端(填“左”或“右”).閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),但電流表無示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是小燈泡斷路(或燈座斷路).
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,進(jìn)行了4次測量,有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在如表中.
理量
次數(shù)
電壓U/V電流I/A實際電功率P/W小燈泡亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏暗
32.5正常
42.80.320.90更亮
(4)第1次實驗中小燈泡不亮的原因是小燈泡的實際功率太。
(5)實驗中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,該電流是0.3A,小燈泡的額定功率是0.75W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.豎直向上拋出的籃球重力為G,在上升和下落過程中均受到空氣阻力為f,若上升時合力為F1,下落時合力為F2,則F1>F2(填“<”“=”或“>”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案