小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.
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(2)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________v不變;
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有有示數(shù),則故障可能是
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(4)實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應該將滑動變阻器的滑片P依次移到適當位置;當定值電阻為10Ω時,移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為 Ω。
(5)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為_________W.
(6)將 R換成插有鐵心的螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數(shù)量將__________________。
(1)略 (2)2(3)定值電阻R短路(4)20(5)0.5(6)增多
【解析】(1)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實驗時,電壓表測電阻兩端的電壓,電流表測量電路的電流;因此a處是電壓表,b處是電流表.
(2)連接電路后,閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均保持不變,說明滑動變阻器起不到調(diào)節(jié)電阻的作用,因此可能是都選擇了下面的接線柱.
(3)在電阻不變時,電流與電壓成正比,因此符合這個正比關(guān)系的是乙圖象;
(4)圖中電流表選擇的是0~0.6A量程,對應的分度值是0.02A,指針指在0.2A后面第5個小格上,因此讀數(shù)是0.3A;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
(5)“電流跟電阻的關(guān)系”實驗時,需要控制電阻兩端的電壓不變,是通過移動滑動變阻器的滑片實現(xiàn)的;
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省蘇州市景范中學九年級中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(9分)小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω,滑動變阻器的規(guī)格 “0~50Ω”.
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(2)閉合開關(guān)前,滑片P應當移至最 端(選填“左”或“右”);
(3)為完成整個實驗,應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持________V不變;
(4)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有有示數(shù),則故障可能 ;
(5)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,電壓表的示數(shù)將 (選填“大于”、“小于”或“等于”)2.5V,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”);當定值電阻為10Ω時,移動滑動變阻器滑片應使接入的阻值為 Ω.
(6)小華又將乙圖中的電阻R換成標有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為______W.
(7)將 R換成插有鐵心的螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數(shù)量將 __.
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