9．兩只內(nèi)徑不同，但玻璃泡內(nèi)水銀量相等的溫度計，同時插入同一杯熱水中，過一會兒（　�。�
A．兩只溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同
B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大
C．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大
D．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩只溫度計的示數(shù)相同

分析 （1）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；
（2）兩支溫度計玻璃泡中所裝水銀一樣多，將它們同時豎直插入一杯熱水中，溫度升高相同，最后的示數(shù)都顯示同一溫度，故示數(shù)相同，體積膨脹得也相同，內(nèi)徑細(xì)的（橫截面積較�。�，上升得更高些．

解答 解：
（1）同一杯熱水，用兩只不同的溫度計測量，溫度計示數(shù)應(yīng)該相同；故BC錯誤；
（2）玻璃泡中水銀量相等，說明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度；內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低；內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，故A錯誤，D正確．
故選D．

點評 此題主要考查的是溫度計的制作原理--根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，測溫原理．考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是射箭的情景，請找出一個與射箭情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識．（不得與示例重復(fù)）
示例：物理現(xiàn)象：射出后的箭能繼續(xù)飛行；
物理知識：箭具有慣性．
作答：物理現(xiàn)象：射箭時，松手后弓的形變恢復(fù)，箭的速度增大；物理知識：弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某人乘游艇在湘江上逆流而上，若說他停止，是以下列哪個物體為參照物（　�。�
A．湘江水B．岸邊的高樓C．他乘坐的游艇D．迎面駛來的游艇

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進(jìn)行如圖1所示的實驗．將小平面鏡水平放置，把標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，

（1）從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小，小明在實驗時，讓入射角等于30°，測得反射角也等于30°，于是他得出結(jié)論：反射角等于入射角，他這樣得出結(jié)論有問題嗎？有，應(yīng)多次測量找到普遍性規(guī)律．
（2）老師在講臺上演示這個實驗時，將紙板右半部分沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖1乙所示，老師說由此我們可以得出一個結(jié)論：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，小明覺得沒有弄懂這個道理．你覺得還須進(jìn)行怎樣的實驗操作，并且怎樣觀察實驗現(xiàn)象才能得出這個結(jié)論：做法是將F調(diào)到跟E在同一平面內(nèi)；現(xiàn)象是在F面上能看到反射光線．
（3）為了幫助小明更好地理解這一點，老師取來一塊泡沫和三根直木桿，分別代表平面鏡和光線、法線，如圖2甲．接著老師把入射光由圖2甲的從南面方向射入（反射光向北射出）改為從東面射入，如圖2乙，老師要小明在泡沫上擺出反射光的位置，則反射光應(yīng)該向西（東/西/南/北）射出；小明擺對后，老師又把入射光從西北方向射入，則反射光應(yīng)向東南方向射出．老師問小明，對光反射時的“三線共面”理解了嗎？小明說懂了．
（4）上述活動中，若增大入射光線與法線的夾角，反射光線將遠(yuǎn)離（靠近/遠(yuǎn)離）法線．
（5）在圖1甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光的反射具有可逆性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．當(dāng)你走過洗車店時偶爾會看到高壓噴頭噴出的水霧在陽光下呈五顏六色，這其實是光的色散現(xiàn)象．將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光，這三種色光分別是藍(lán)光、紅光和綠光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小凡同學(xué)進(jìn)行實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關(guān)．
（2）如圖1，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與空氣濕度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同
溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖2中的A和B．實驗發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因為開始時兩杯中水的多少（多少/表面積/溫度）不相同．經(jīng)過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時，A杯中減少的水總和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關(guān)（有關(guān)/無關(guān)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象中，不屬于力產(chǎn)生的效果的是（　　）
A．用力壓彈簧，彈簧變短了
B．小冰塊在光滑的水平軌道上勻速滑動
C．用力彎鋸條，鋸條變彎了
D．足球在草地上越滾越慢

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，小明家接入的用電器總功率不能超過2200 W．當(dāng)家里只有微波爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則微波爐消耗的電能為6×104 J．表盤的電能讀數(shù)是123.4 kW•h；若鋁盤轉(zhuǎn)動得越快，表明電能消耗的越快．

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同步練習(xí)冊答案