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如圖所示為“小孔成像”的示意圖：
①該現(xiàn)象可以用________來解釋；
②小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調，光屏上的像比原來________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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蝙蝠通常在夜間出來活動、覓食，但它們從來不會撞擊到墻壁、樹枝上，這主要是因為蝙蝠在飛行過程中靠發(fā)出________遇到障礙物反射來確定目標，根據這一原理，科學家發(fā)明了________，利用這一系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度．
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科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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冰冰同學在學習完光的直線傳播知識后，對樹蔭下的光斑產生了興趣．于是她在一張卡紙上，用小刀刻出如圖a所示的四種形狀的小孔，孔的尺寸約為1 cm．
(1)當她在地面上鋪上一張白紙，把帶孔卡紙置于白紙上方約1 m的位置時，太陽光透過卡片上不同形狀的小孔后，在白紙上形成了光斑．請你幫冰冰同學把ABCD四個孔對應的光班大致地畫在圖b中．
(2)接下來，冰冰用圖c所示的方法改變孔的大�。埬悴虏驴�，她是為了探究光斑的________和________是否變化．
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科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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聲音在不同介質中傳播的速度大小不同．根據以下小資料可知：多數情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的________[選填“大”或“小”]，聲音在空氣中傳播的速度受________的影響．小資料：一些介質中的聲速v/(m/s)
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科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物，對準人的傷口處噴射，它在加壓下________(填物態(tài)變化名稱)，又在皮膚上迅速________(填物態(tài)變化名稱)，同時________大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血．
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科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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某同學用兩個硬紙筒探究小孔成像，如圖所示．
(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’(要求標出 、 )．
(2)該同學發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結果填在了表格中，根據表中的數據可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成________(選填“正比”或“反比”)．
(3)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像．
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科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度．就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的
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A． |
提出問題
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B． |
猜想假設
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C． |
進行實驗
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D． |
分析論證
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科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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在炎熱的暑假里，張揚在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當時室溫為36℃，于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數________(選填“升高”“不變”或“降低”)．那么她感到涼快的原因是________．
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科目：初中物理
來源：人教版（新課標） 八年級（上）
題型：
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下列實例中，不能說明聲波能傳遞能量的是
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A． |
清洗鐘表的精細器件
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B． |
利用超聲波加工高硬度工件
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C． |
外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內的結石
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D． |
孕婦作“B超”
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口算題天天練系列答案
