【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________；

（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用____________硬紙板。（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

【答案】減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 輕質(zhì)

【解析】

第一空．將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，是由于木塊除了受到兩側(cè)拉力的作用還受到桌面對木塊的摩擦力的影響，為了排除或盡量減小摩擦力的影響可用變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式，將木塊換為小車，減小摩擦，或直接用硬紙板代替，消除摩擦的影響；

第二空．硬紙板的重力對探究二力平衡也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，為盡量減小紙板重力的影響，應(yīng)選擇輕質(zhì)硬紙板。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車司機(jī)座位前，安裝著速度表，它可以指出汽車的行駛速度。汽車以速度表所示的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開始制動(dòng)剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求

(1)速度表所示車的速度是多少km/h即多少m/s？

(2)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是多少？

(3)這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時(shí)，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳利用下圖所示裝置進(jìn)行“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要測量器材有_____和停表。

(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測量的。

(3)實(shí)驗(yàn)中，測量小車經(jīng)過AB的路程和時(shí)間時(shí)將一個(gè)金屬片立在B處，若測量小車經(jīng)過AC的路程和時(shí)間時(shí)將一個(gè)金屬片立在C處，這個(gè)金屬片的作用是_____。若小車撞上金屬片后過了一會(huì)兒才按停表，則所測小車的平均速度偏_____。

(4)她記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下表。請根據(jù)上圖和表格中已有的數(shù)據(jù)把表格填完整。

次數(shù)

路程

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

平均速度

1

s1＝_____cm

t1＝3 s

v1＝5 cm/s

2

s2＝15 cm

t2＝_____s

v2＝7.5 cm/s

3

s＝30 cm

t＝5 s

v＝_____cm/s

(5)若在實(shí)驗(yàn)中，測量總路程時(shí)小芳從斜面頂端量到斜面底端，那么測得的平均速度會(huì)_____（選填“偏大”或“偏小”）。

(6)小芳為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，她讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。她的做法正確嗎？_____，理由是小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程B處的速度_____（選填“為零”或“不為零”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選取A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究電阻大小與_____的關(guān)系．

（2）為了探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選取_____兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來比較電阻大小，燈泡在電路中起到_____作用．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種材料不同，尺寸、質(zhì)量和品牌都相同的籃球，為了比較哪種材料的籃球反彈性能更好些，夏明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)水泥地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)信息回答一下問題

籃球的材料

牛皮

橡膠

皮革

籃球內(nèi)部的壓強(qiáng)P/pa

1.2×

1.2×

1.2×

自由下落的高度

1.8

1.8

1.8

落地反彈的高度

1.38

1.25

1.15

(1)小明探究的問題的自變量是_____；（選填選項(xiàng)前的字母）

A.籃球的品牌 B.籃球的材料 C.籃球的重力

(2)請比較甲、乙、丙三種籃球材料的反彈性能：_____；（選填選項(xiàng)前的字母）

A.牛皮的反彈性能好 B.橡膠的反彈性能好 C.皮革的反彈性能好

(3)小明是通過測量_____來判斷籃球反彈性能效果的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)找來一石塊，做“測量固體的密度”實(shí)驗(yàn)。

（1）將天平放在_____上，將游碼移至標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上，這時(shí)指針?biāo)阜侄缺P的位置如圖甲所示，應(yīng)向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤_____。

（2）測量石塊質(zhì)量時(shí)，小明在左盤放置石塊，在右盤放置砝碼，后通過增減砝碼和移動(dòng)游碼， 并使天平恢復(fù)平衡，這時(shí)所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量 為_____g。

（3）用細(xì)線將石塊系好，輕輕放入裝有適量水的量筒中，后將石塊輕輕拉出。石塊拉出量筒前后水面所在位置如圖丙所示，則石塊的體積為_____cm3。

（4）石塊的密度為_____kg/m3。

（5）本次實(shí)驗(yàn)的誤差主要來自石塊_____的測量，所測石塊的密度應(yīng)比其真實(shí)值_____（選 填“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量與密度，下列說法正確的是（　�。�

A. 把鐵塊壓成鐵片，它的密度變小了

B. 密度是物質(zhì)的一種特性，不同種物質(zhì)的密度一般不同

C. 空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會(huì)改變

D. 同一種物質(zhì)，它的密度跟它的質(zhì)量成正比，跟體積成反比

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小喬和同學(xué)假期游玩，乘坐汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，5 s后聽到回聲。求：（已知聲音在空氣中的速度為340 m/s）

(1)若汽艇靜泊水面，他離高崖多遠(yuǎn)？

(2)若汽艇向距離875 m的高崖駛?cè)�，汽艇駛的速度為多少�?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案