【題目】下表是某同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)”時(shí)得到的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)分析比較序號(hào)1、4 、5的三組數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論:__________ .

(2)分析比較序號(hào)______________ 的數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)團(tuán)論:同種液體內(nèi)在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.

(3)分析比較序號(hào)___的數(shù)據(jù)及相關(guān)的條件，可初步得出結(jié)論: ____________ .

【答案】 同種液體內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 1、2 、3 5、6 在同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大

【解析】 (1) 3、4、5三組數(shù)據(jù)同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；(2)1、2、3三組數(shù)據(jù)液體的深度相同，液體的密度相同，橡皮膜的方向不同，但壓強(qiáng)相等，可得出結(jié)論：同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；(3)5、6兩組數(shù)據(jù)是控制了液體深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積相同的木球、鋁球、鐵球，在水中靜止時(shí)情形如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（已知＜＜＜）（）

A. 鋁球一定是空心的 B. 鐵球一定是空心的 C. 木球可能是實(shí)心的 D. 木球受到的浮力最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，則（　�。�

A.保持導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中靜止，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.只要導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象揭示的原理，可制成電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)邊長(zhǎng)為10 cm的正方體，放入水中靜止時(shí)，有的體積露出水面，此時(shí)受到水的浮力為;把該正方體放入某種液體中，待正方體靜止時(shí)，有的體積浸入液體中，此時(shí)受到液體的浮力為，液體的密度為(g取10 N/kg )，則( )

A. ，

B. ，

C. ，

D. ，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示中哪個(gè)現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無(wú)關(guān)( )

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān)：
A．導(dǎo)體的材料 B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度 C．導(dǎo)體的橫截面積
為驗(yàn)證上述猜想，小芳用圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中①、②、③是鎳洛合金絲，④是錳銅絲
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，閉合開(kāi)關(guān)后通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小．
（2）為驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選用編號(hào)為　
（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點(diǎn)間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結(jié)論是：當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)
（4）小芳同學(xué)想進(jìn)一步測(cè)出②的電阻大小，把②接在M、N的同時(shí)并聯(lián)上電壓表測(cè)出其兩端的電壓為1V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此讀數(shù)為　 A，則②的電阻為 Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)．

（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板．把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板 （選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板 （選填“反射”或“折射”）所成的像．

（2）再拿一支外形相同但 的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像 ．

（3）該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭 （選填“A”或“B”），便于確定像的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，一長(zhǎng)方體木塊質(zhì)量為0.12kg，高為4.0cm；將木塊平穩(wěn)地放在水面上，靜止時(shí)木塊露出水面的高度為2.0cm，如圖b所示，利用金屬塊和細(xì)線(xiàn)，使木塊浸沒(méi)水中且保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg,求：

（1）木塊的密度ρ木

（2）細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的拉力F.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的描述不合理的是（ ）

A.甲：奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B.乙：閉合開(kāi)關(guān)后小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示的位置
C.丙：利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
D.�。弘娏飨嗤姶盆F的磁性隨線(xiàn)圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)

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