小夢(mèng)參加了5月份的實(shí)驗(yàn)操作考試。下表中記錄的是小夢(mèng)與其他三位同學(xué)測(cè)出的小石塊密度（注：經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為2.50g/cm3）。下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g/cm3

B.只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)

C.只有張揚(yáng)的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大

D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明按如圖所示電路測(cè)量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6V，小燈泡額定電壓為2.5V，燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，變阻器甲的規(guī)格“10Ω 1A”、乙的規(guī)格“50Ω 0.5A”，電流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，電壓表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡消耗的功率等于額定功率

　 B． 為減小誤差，電壓表量程選“0～3V”，電流表量程選“0～0.6A”

　 C． 變阻器應(yīng)選擇甲“10Ω 1A”

　 D． 變阻器應(yīng)選擇乙“50Ω 0.5A”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，當(dāng)燈泡L2燒壞時(shí)（設(shè)電源電壓壓U不變），則通過(guò)燈泡L1的電流（　�。�

　 A． 減小 B． 增大 C． 等于零 D． 不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置．演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長(zhǎng)度均是lm，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的�。籥、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．

（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下                  示數(shù)，分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟                  的關(guān)系，其結(jié)論是：                  ．

（2）類似步驟（1），依次把M、N跟                  的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．

（3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，稱為控制變量法．試根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)

再列出一個(gè)用這種方法研究的例子：                  ．

             

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（     ）

A．將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡     B．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些               D．將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)中把某種物質(zhì)      的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。0.5千克水全部凝固成冰時(shí)，其體積變大，質(zhì)量      ，密度      。(后二空均選填“變小”、“變大”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V水/mL

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V總/mL

790

200

350

（1）通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的還是實(shí)心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積為多大？

（3）若在小鐵球的空心部分注滿水，則整個(gè)鐵球的總質(zhì)量是多少？（ρ鐵=7.9×103kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小燁同學(xué)去海邊游玩，撿到一塊漂亮的鵝卵石，很想知道它的密度，于是小燁把鵝卵石帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)量。操作如下：


（1）把天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)橫梁重新平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則鵝卵石的質(zhì)量m=________ g；

（3）用細(xì)線綁住鵝卵石，放入裝有20 ml水的量筒中，量筒中液面的位置如圖15丙所示，則鵝卵石的密度ρ=________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一輛汽車在平直公路上勻速行駛，一人站在汽車前方某處。汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)被他聽(tīng)到；過(guò)后汽車再次鳴笛，經(jīng)被他聽(tīng)到。若聲速為，求汽車的速度。（4分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案