11.如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中,放出熱量的是( 。
A.
冬天哈出的“白氣”
B.
消融的冰棱變小
C.
夏天濕衣服晾干
D.
衣箱中的樟腦球

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;
(2)六種物態(tài)變化過(guò)程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:
A、冬天口中哈出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的,液化放出熱量,故A項(xiàng)符合題意;
B、冰的消融,是固態(tài)的冰變?yōu)橐簯B(tài)水的熔化過(guò)程,熔化吸收熱量,故B項(xiàng)不符合題意;
C、濕衣服變干是濕衣服中的液態(tài)水變?yōu)榱怂魵,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于汽化現(xiàn)象,汽化吸收熱量,故C項(xiàng)不符合題意;
D、放入衣箱中的樟腦球變小,由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,升華吸收熱量,故D項(xiàng)不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.請(qǐng)你完成“探究壓強(qiáng)與物體密度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
器材海綿、刻度尺、質(zhì)量和底面積相同的銅塊、木塊(“相同”“不同”)
步驟表格

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.2015年3月,一艘被譽(yù)為“海上叉車大力神”的半潛船在渤海完成一系列有關(guān)認(rèn)證和船東船廠的驗(yàn)收.船上安裝的船舶電力推進(jìn)變頻驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)由中國(guó)南車株洲所研制,系我國(guó)自主品牌在大噸位級(jí)海洋工程船舶上的首次應(yīng)用,打破了國(guó)外公司對(duì)該領(lǐng)域的長(zhǎng)期壟斷.它身長(zhǎng)255米,寬68米,可載重98000噸,其甲板面積達(dá)13000平方米,其工作原理可以用如下四幅圖說(shuō)明.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

(1)半潛船在水面航行時(shí),使其向前的施力物體是水(填“螺旋槳”或“水”)
(2)若在圖2中,甲板距水面12米,則甲板受水的壓力為多大?
(3)若在圖1中半潛船干船重為2.5×104噸,在圖2中加注壓載水2.0×104噸,在圖3中水倉(cāng)排出壓載水1.4×104噸,在圖4中半潛船受浮力8.0×108N,則半潛船裝載的貨物為多少噸?
(4)半潛船上安裝的船舶電力推進(jìn)變頻驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)電功率為6000kW,效率為90%,當(dāng)它以9節(jié)(1節(jié)=0.5m/s)的速度勻速航行時(shí),半潛船所受的阻力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲音具有能量
B.“隔墻有耳”說(shuō)明聲音可以繞過(guò)障礙物進(jìn)行傳播
C.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示是一艘智能太陽(yáng)能混合動(dòng)力游船,它的動(dòng)力系統(tǒng)由太陽(yáng)能電池組和柴油發(fā)電機(jī)組組成.游船照明采用節(jié)能燈和LED燈.航行中,船載能量管理系統(tǒng)按下表中航行速度要求自動(dòng)識(shí)別并切換動(dòng)力系統(tǒng).船的航行 速度簡(jiǎn)稱航速,單位為“節(jié)”,用kn表示.
航速/kn供電模式動(dòng)力系統(tǒng)最大功率/kW
0~4純電池太陽(yáng)能電池組
4~8柴 電柴油發(fā)電機(jī)300
(1)船上照明電路中用到了恒流電阻,它的電流與電壓關(guān)系如圖所示.當(dāng)恒流電阻兩端的電壓由0V增大到4V的過(guò)程中,它的電阻增大(不變/減小/增大).若將它與一只標(biāo)有“3.2V  0.3A”的LED(發(fā)光二極管)一起接到電壓為4V的電源上,要使LED正常工作,則應(yīng)將它們串聯(lián)到電路中;若該電路中的電源電 壓可調(diào),則電源電壓在3.2V~7.2V范圍內(nèi)變化,它們都能正常工作.
(2)已知船航行時(shí),所受的阻力與航速的平方成正比.若在柴電和純電池供電模式下,游船以最大航速航行時(shí)所受的阻力分別為 f1、f2,則 f1與f2的比值是4:1;當(dāng)游船以純電池模式航行時(shí),動(dòng)力系統(tǒng)的最大功率是37.5kW.(設(shè)船做勻速直線運(yùn)動(dòng))
(3)相比于傳統(tǒng)的柴油動(dòng)力船,智能太陽(yáng)能混合動(dòng)力游船有哪些優(yōu)點(diǎn):減少對(duì)環(huán)境的污染、節(jié)省能源等(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,一個(gè)輕質(zhì)紙筒沿著傾斜的木板向下滾動(dòng).關(guān)于紙筒的落地點(diǎn),甲、乙、丙三位同學(xué)各抒己見(jiàn),甲認(rèn)為紙筒應(yīng)該落在A點(diǎn)左側(cè),乙認(rèn)為紙筒應(yīng)該落在A點(diǎn),丙認(rèn)為紙筒應(yīng)該落在A點(diǎn)右側(cè).你認(rèn)為紙筒應(yīng)該落在A點(diǎn)右側(cè),你判斷的依據(jù)是:當(dāng)輕質(zhì)紙筒順著傾斜的木板上滾下時(shí),離開(kāi)木板后,由于慣性仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),同時(shí)由于受到重力的作用,其運(yùn)動(dòng)方向會(huì)略有改變,所以紙筒落在A點(diǎn)的右側(cè).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓為6V).

(1)如圖所示,甲組所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法.
(2)乙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)他們應(yīng)C.
A.更換小燈泡    B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,進(jìn)行多次測(cè)量,小文畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω,小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測(cè)量中,小文還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大,原因是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.這里采取多次測(cè)量的目的是比較不同電壓下燈泡的電阻大小.
(4)燈泡的電阻測(cè)量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則電流與電阻的關(guān)系是在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出均勻木棒OA的重力示意圖以及力F的力臂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案