【題目】一束光線由空氣斜射入水中時(shí),如果入射角不斷增大,折射角將( )
A. 逐漸減小,且總小于入射角 B. 逐漸增大,且總大于入射角
C. 逐漸減小,且總大于入射角 D. 逐漸增大,且總小于入射角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帕斯卡是一個(gè)很小的單位,一顆西瓜籽平放在手上,對(duì)手的壓強(qiáng)約20Pa;某同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104 Pa.物理八年級(jí)下冊(cè)教科書的質(zhì)量為0.25kg,將教科書水平放在手掌上,手掌與教科書的接觸面積是98cm2,g取9.8N/kg。求:
(1)教科書受到的重力是多少?
(2)教科書對(duì)手掌的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手中有一疊薄紙,若要測(cè)出其中一張紙的質(zhì)量,下列方法可取的是( )
A. 先稱出一塊鐵的質(zhì)量,再稱出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量,然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量
B. 取出10張薄紙,稱出總質(zhì)量,然后除以張數(shù)10,就得到每張的質(zhì)量
C. 取出較多張數(shù)的紙(如100張)稱出總質(zhì)量,然后除以所取紙的張數(shù),就得到一張紙的質(zhì)量
D. 以上方法都可取
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上,一物體在水平拉力作用下沿直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如圖,其中0﹣1s內(nèi)和3s﹣4s內(nèi)的圖象為直線,1s﹣3s內(nèi)的圖象為曲線,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 0﹣1s內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng)
B. 1s﹣3s內(nèi)物體做加速運(yùn)動(dòng)
C. 3s﹣4s內(nèi)物體的速度為零
D. 3s﹣4s內(nèi)水平拉力一定為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車時(shí),發(fā)現(xiàn)不踩腳踏車時(shí),自行車向前滑行的距離不同,他提出了“自行車向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題,并做出猜想:
猜想一:自行車滑行的距離可能與自行車的初速度有關(guān);
猜想二:自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:自行車滑行的距離可能與自行車的質(zhì)量有關(guān);
為驗(yàn)證自己的猜想,他在水平板上搭成一斜面,并準(zhǔn)備了一個(gè)小車、一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布(毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計(jì))等實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容.
(1)為探究猜想一,他先后將小車從斜面_____高度處又靜止釋放,記錄小車在__表面上滑行到靜止的距離,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示.(均選填“相同”或“不同”)
(2)為探究猜想二,他先后將小車從斜面______(均選填 “相同”或“不同”)高度處由靜止釋放,三次實(shí)驗(yàn)中小車最后靜止時(shí)如圖乙所示.
(3)利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,他______(選填“能”或“不能”)完成猜想三的實(shí)驗(yàn)探究(要求:實(shí)驗(yàn)具有可操作性)
(4)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川自貢卷】下列數(shù)據(jù),最接近實(shí)際情況的是( )
A.教室課桌的高度約80cm
B.人步行的平均速度約為10m/s
C.現(xiàn)在教室的溫度60℃
D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為5kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一塊邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊漂浮在水面上,其下表面距水面6cm,取ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求:
(1)水對(duì)木塊下表面的壓強(qiáng)大;
(2)木塊受到的重力大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是
A. 溫度相同的物體,其內(nèi)能的大小一定相同
B. 物體內(nèi)能增加,其溫度一定升高
C. 物體吸收熱量,溫度不一定升高,內(nèi)能一定增加
D. 物體的內(nèi)能減小,一定是對(duì)外做了功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)相關(guān)物理量的估測(cè),其中最接近實(shí)際的是 ( )
A. 中學(xué)生的身高約為168dm B. 晚上做作業(yè)時(shí)所用的小臺(tái)燈的額定功率約為1kW
C. 中學(xué)生50m跑步的成績(jī)約為8s D. 一名中學(xué)生的體重約為50N
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