7．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①用彈簧測力計(jì)測量水平面上的運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力；
②用彈簧測力計(jì)測量物體的重力；
③用密度計(jì)測量液體密度；
④用量筒測量水的體積．
其中運(yùn)用到二力平衡條件分析解決問題的有（　�。�
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

分析 （1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到的力是平衡力；
（2）二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

解答 解：
①物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，因此用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力是利用了二力平衡的條件，故①正確；
②物體靜止時(shí)，受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，因此用彈簧測力計(jì)測量物體重力利用了二力平衡的條件，故②正確；
③因密度計(jì)漂浮于水面上，故由浮沉條件可知浮力與重力相等，因此用密度計(jì)測量液體密度利用了二力平衡的條件，故③正確；
④用量筒測量水的體積，利用量筒的容積與水的體積相等，因此不是利用的二力平衡的條件，故④錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用二力平衡條件解決問題時(shí)，要考慮物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)物體靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是平衡力，相互平衡的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．探究杠桿的平衡條件：

（1）杠桿在支架上，如圖（a），要使其在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿自重的力臂為0cm．實(shí)驗(yàn)中使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測量力臂（選填“便于讀數(shù)”、“便于調(diào)節(jié)杠桿平衡”或“便于測量力臂”）
（2）如圖 （b），在右邊用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個(gè)鉤碼重為1N，則此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為4N．
（3）如圖 （c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，與圖（b）相比彈簧測力計(jì)示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），這是因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)拉力的力臂變短了 （選填“變長了”、“變短了”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．根據(jù)要求作圖
（1）請(qǐng)畫出入射光線并標(biāo)出入射角的大�。�
（2）如圖，足球靜止在水平地面上，請(qǐng)畫出足球所受重力的示意圖．
（3）如圖所示，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負(fù)極．
（4）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫出代替導(dǎo)線，將圖中的開關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為了便于直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應(yīng)調(diào)節(jié)桿桿在水平位置保持平衡；調(diào)節(jié)平衡的具體方法：在未掛鉤碼時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母； 在掛上鉤碼后，應(yīng)調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)或位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的圖象中，能夠正確表示某種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)P與液體深度h關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”，電流表量程為“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變），在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列說法正確的是（　�。�
A．小燈泡的額定電流是0.6A
B．滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω～10Ω
C．電壓表示數(shù)變化范圍是0～3V
D．電流表示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．手機(jī)間是利用電磁波傳遞信號(hào)的，其信號(hào)的傳播速度與光速相同（填“相同”或“不相同”）．能源是社會(huì)發(fā)展的寶貴資源，若將能源分為可再生能源和不可再生能源，則太陽能屬于可再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明用爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將老花眼鏡正對(duì)太陽，在眼鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑，測得白紙到眼鏡的距離為25cm，將白紙逐漸遠(yuǎn)離眼鏡一段距離后發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則老花眼鏡的焦距f小于25cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）將一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放在該老花眼鏡前25cm處，在老花眼鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到像；
（3）在室內(nèi)，小明將老花眼鏡對(duì)著稍遠(yuǎn)處的窗戶，在眼鏡后面移動(dòng)光屏，在光屏上看到了窗戶倒立（選填“正立”或“倒立”）、縮小的像，生活中照相機(jī)就是利用這一原理工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小霄在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，按以下步驟進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．
（1）將焦距為20.0cm 的凸透鏡和點(diǎn)燃的蠟燭固定在光具座上，只調(diào)節(jié)了兩者的高度．由圖可知物距u=60.0cm．移動(dòng)光屏，燭焰在光屏上成了清晰的像，光屏的位置如圖所示，但燭焰的像在光屏的偏下方（選填“偏下方”或“偏上方”）．接著她糾正了自己的錯(cuò)誤，只調(diào)節(jié)了光屏的高度，就使像成在了光屏中央．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷，此時(shí)光屏上成的是縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”）、倒立的實(shí)像．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明照相機(jī)（選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)．
（3）接著，她把一凹透鏡安裝在蠟燭和凸透鏡中間，為了在光屏上再一次成清晰的像，應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，這說明，凹透鏡可以用來矯正近視眼（選填上“遠(yuǎn)視眼”或“近視眼”）．

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