如圖是生活中的情景,符合安全用電要求的是

A.在高壓電線下放風(fēng)箏 B.不要把三腳插頭改成兩腳插頭

C.人觸到了絕緣皮破損的通電導(dǎo)線 D.用濕手摸工作中的用電器插頭

 

B

【解析】

試題分析:安全用電的原則是:1不靠近高壓帶電體室外、高壓線、變壓器旁,不接觸低壓帶電體; 2不用濕手扳開(kāi)關(guān),插入或拔出插頭; 3安裝、檢修電器應(yīng)穿絕緣鞋,站在絕緣體上,且要切斷電源; 4禁止用銅絲代替保險(xiǎn)絲,禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布; 5在電路中安裝觸電保護(hù)器,并定期檢驗(yàn)其靈敏度; 6下雷雨時(shí),不使用收音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、且拔出電源插頭,拔出電視機(jī)天線插頭。暫時(shí)不使用電話,如一定要用,可用免提功能; 7嚴(yán)禁私拉亂接電線,禁止學(xué)生在寢室使用電爐、熱得快等電器; 8不在架有電攬、電線的下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)。故A、C、D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,B選項(xiàng)是正確的。

考點(diǎn):安全用電常識(shí)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某同學(xué)在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組豎直勻速提升2個(gè)相同的鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是 ;用該裝置勻速提升鉤碼時(shí),增大機(jī)械效率的辦法是 (忽略繩重和摩擦).

 

 

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在下列簡(jiǎn)單機(jī)械中,使用中屬于費(fèi)力杠桿的是

A.羊角錘 B.鑷子 C.瓶起子 D.托盤(pán)天平

 

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(1)如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫(huà)出足球受到的支持力F的示意圖。

(2)根據(jù)通電螺線管的南北極,在圖乙中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的+極或-極。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖是個(gè)小朋友玩滑板車(chē)的情景,以下分析合理的是

A.滑板車(chē)底部安裝有輪子,是為了減小摩擦

B.人和車(chē)滑行的速度越快,他們的慣性越大

C.人對(duì)滑板車(chē)的壓力和滑板車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

D.人和車(chē)在滑行過(guò)程中所受到的力突然消失,將立即停下來(lái)

 

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圖示為探究“動(dòng)能的大小跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

II.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

回答下列問(wèn)題:

(1)步驟II是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

(2)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小,比較木塊移動(dòng)的距離是為了比較鋼球 的大小。物理學(xué)稱(chēng)這種實(shí)驗(yàn)方法為 。

 

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如圖所示,電磁鐵的極性已經(jīng)標(biāo)出,按要求作圖。

(1)在括號(hào)內(nèi)用“+”或“一”標(biāo)出電源的極性;

(2)小磁針的N極;

(3)磁感線的方向。

 

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小紅在喝飲料的過(guò)程中,遇到了一些物理現(xiàn)象。下列解釋正確的是:

A.瓶蓋上印有條形花紋是為了增大摩擦

B.手握住飲料瓶時(shí),瓶子受到的重力和手給瓶子的握力是一對(duì)平衡力

C.把瓶子向上拋起,在瓶子上升的過(guò)程中,瓶子的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

D.喝完飲料后,小紅將飲料瓶扔入垃圾箱時(shí),是利用了慣性力

 

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(1)在洗衣機(jī)內(nèi)按加水量加入20的冷水加熱到90時(shí)水吸收的熱量;

(2)R2的阻值;

(3)洗衣機(jī)在保濕洗滌狀態(tài)下工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的功率為200W,則此時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為多少?

 

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