11.運用知識解決問題
(1)為什么夏天光著腳走在沙灘上感到燙腳,而身體進入水中卻感到很涼?
答:海水和沙子相比,在同樣受熱和冷卻時,吸收相同熱量,由于水的比熱容大,相同條件下水溫變化比沙子小.所以夏天光著腳走在沙灘上感到燙腳,而身體進入水中卻感到很涼.
(2)2kg的冰,其熔化圖象如圖所示,則這種物質(zhì)在DE段吸收多少熱量?[c=2.1×103J/(kg•℃)].

分析 (1)水的比熱容大,在吸收和放出相同熱量,溫度變化;
(2)根據(jù)圖象確定水在DE升高的溫度,然后根據(jù)Q=cm△t計算該水吸收的熱量.

解答 解:
(1)因為水的比熱容大于沙子的比熱容,同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出熱量相同,但水的溫度變化比沙小,即沙子的溫度變化比海水大.因此,在受太陽照射條件相同時,沙灘比海水的溫度高;
(2)由圖可知,DE段的溫度高于0℃,此時水處于液態(tài),
水在DE段升高的溫度:△t=t-t0=20℃-(0℃)=20℃,
則水在DE段吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×20℃=1.68×105J.
故答案為:(1)相同;比熱容大;。唬2)這種物質(zhì)在DE段吸收的熱量為1.68×105J.

點評 (1)本題主要考查學(xué)生利用比熱容大解釋生活中的一些簡單的自然現(xiàn)象;
(2)此題考查了學(xué)生對圖象的分析能力和對公式Q=cm△t的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.探究凸透鏡成像的規(guī)律
(1)物體到透鏡的距離為物距,符號U.像到透鏡的距離為像距,符號v.焦點到透鏡中心的距離為焦距,符號f.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,器材為直尺(或光具座)、凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴.
在實驗中,必須先測出凸透鏡的焦距,然后把蠟燭、光屏分別置于凸透鏡兩側(cè)調(diào)整蠟燭和光屏的高度,使它們的中心跟凸透鏡的中心大致在同一高度,目的使像成在光屏的中央.
(3)填表:
物距像距像的性質(zhì)
U>2f 
f<v<2f
 
成倒立縮小的實像
f<u<2f 
v>2f
 
成倒立放大的實像
U<f 
v>u
 
成正立放大的虛像
u=2f 
v=2f
 
成倒立等大的實像
U=f 
不成像
(4)當凸透鏡成實像時,隨著物距的減小,像距增大,像變大.當凸透鏡成虛像時,隨著物距的減小,像距變小,像變。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用細線懸掛質(zhì)量都是m的實心鉛球和鋁球(ρ>ρ)全部沒入水中,此時容器中水面高度相同,設(shè)繩的拉力分別為T1和T2,磅秤的示數(shù)分別為F1和F2,則( 。
A.因為鉛球和鋁球的質(zhì)量相同,受到的重力就相同;容器中的水面高度相同,受到的浮力也相同,根據(jù)T=G-F,可知T1=T2?
B.因為T=G-F=mg-ρgV=mg-ρg$\frac{m}{ρ}=mg(1-\frac{ρ_水}{ρ})$,ρ>ρ,所以T1>T2?
C.因為磅秤秤盤受到的壓力大小等于總重力的大小,球的質(zhì)量相同,ρ>ρ,可知V<V;水面高度相同所以放鉛球的容器中的水多,根據(jù)G=(m+m+m)g=F=mg,相同的盛水容器的質(zhì)量相同,可得m=m+m+m,故F1>F2
D.因為磅秤秤盤受到的壓力F=mg+F,F(xiàn)=pS=ρghS,相同的盛水容器的質(zhì)量相同、底面積S相同,水面高度h相同,所以F1=F2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.運用知識解決問題
(1)畫出如圖1實物圖的電路圖;
(2)請你根據(jù)如圖2圖甲電路圖,在圖乙中連接好實物電路.

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6.葉子和小麗在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)了一些數(shù)據(jù),以下說法正確的是:( 。
物體鋁塊銅塊
比熱容[×103J/(kg•℃)]0.880.392.14.2
長1m、橫截面積1mm2的金屬絲在20℃的電阻值/Ω0.0270.017
A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不相同
B.將2塊體積相同的銅塊和鋁塊,分別拉成粗細相同的銅絲和鋁絲,串聯(lián)接入如圖所示電路的A、B中,通過鋁絲的電流大
C.將質(zhì)量和溫度都相等的銅塊和鋁塊放在同一冰面上,鋁塊熔化的冰會更多些
D.將粗細相同的2根鋁絲分別接入如圖所示電路A、B進行實驗,連入長度長的鋁絲電流表示數(shù)大

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16.根據(jù)圖甲所示的實物連接圖,在圖乙方框處畫出電路圖.

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20.科學(xué)研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法.下面四個研究中,采用“模型法”的是( 。
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