以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，不正確的是（　　）

　 A． 只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

　 B． 摩托車上安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪音

　 C． 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲能傳遞能量

　 D． “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的


 A、我們之所以能聽到聲音，是聲源的振動通過媒介傳到我們的耳朵．如果只有聲源，沒有傳聲介質(zhì)或聽覺器官，是聽不到聲音的，故A錯誤．

B、摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪音，故B正確．

C、超聲波具有較高能量，超聲波粉碎“結(jié)石”就是利用這個特點工作的，故C正確．

D、“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色判斷出來的，故D正確．

故選A．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


大爆炸理論認(rèn)為，我們的宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外，在演化至今的大部分時間內(nèi)，宇宙基本上是勻速膨脹的。上世紀(jì)末，對1A型超新星的觀測顯示，宇宙正在加速膨脹，面對這個出人意料的發(fā)現(xiàn)，宇宙學(xué)家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量組成，它們的排斥作用導(dǎo)致宇宙在近段天文時期內(nèi)開始加速膨脹。如果真是這樣，則標(biāo)志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡的關(guān)系，大致是下面哪個圖像（    ）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列工具屬于費力杠桿的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲是“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。


（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與_______________的關(guān)系，步驟B和______可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和______可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。


（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：

①物塊浸沒前，___________________________________，物塊所受的浮力越大；

②物塊浸沒后，所受的浮力大小與____________________無關(guān)。

（3）此物塊的密度是_______________g/cm3。

第38題圖甲


第38題圖乙


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列物理量的估測中，最接近實際情況的是（　�。�

　 A． 人的正常體溫約37℃ B． 物理課本的長度約26mm

　 C． 一節(jié)干電池的電壓約36V D． 體育中考使用的實心球重約2N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖的電能表應(yīng)該在　　　　V的電路中使用：圖中電能表的示數(shù)為　　　　kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：


按下列要求，在答題卡上作圖．


（1）如圖甲，請畫出力F對支點O的力臂l．

（2）如圖乙，請在相應(yīng)位置標(biāo)出螺線管的N極和磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的四個裝置，關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�


　 A． 圖a可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用

　 B． 圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)

　 C． 圖c可用來演示電荷間的相互作用

　 D． 圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點：

（1）如圖所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究 。

（2）圖中U形管內(nèi)注入的是紅墨水，若紅墨水的密度和水接近，且h=10cm,則橡皮膜處的壓強約為 Pa。（g取10N/kg）


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同步練習(xí)冊答案