Question

6．如圖所示，是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，通過酒精燈對(duì)水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

時(shí)間/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是（填序號(hào)）②④①③（①燒杯；②酒精燈；③溫度計(jì)；④鐵圈及石棉網(wǎng)）．
（2）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的圖a（選填“a”或“b”），水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃．
（4）根據(jù)記錄在圖3中畫出水的沸騰圖象．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水的質(zhì)量多．（寫一種原因）
（6）郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于水蒸氣在上升的過程中遇冷會(huì)液化成小水滴．和它的形成過程相同的是③（選填序號(hào)）．（選擇：①冰 ②霜 ③霧 ④雪）
（7）另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖4中b、c所示，如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)不變（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；B、C小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

Answer 1

分析 （1）實(shí)驗(yàn)器材裝配要根據(jù)酒精燈來確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度；溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器底和壁，由此分析解答；
（2）沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象：沸騰前氣泡在上升過程中體積減小；沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到液面處破裂．
（3）水沸騰時(shí)的溫度是水的沸點(diǎn)：吸熱，但溫度不變．
（4）據(jù)表中的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法繪制；
（5）加熱時(shí)間過長可以從以下幾個(gè)方面考慮：水的初溫、水量多少、火焰大小等；
（6）“白氣”的形成是水蒸氣遇冷液化成的小水滴，這一過程會(huì)放出熱量；
（7）液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，液體在沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變；在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會(huì)越慢．

解答 解：（1）酒精燈要使用外焰加熱，所以合理順序應(yīng)先放好溫度計(jì)，由其外焰高度確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度；溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器底和壁，所以接著應(yīng)放置燒杯，最后安裝溫度計(jì)．即順序?yàn)椋孩冖堍佗郏?br />（2）a圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象；b圖中氣泡在上升過程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象，水沸騰時(shí)吸收熱量，但溫度不變．
（3）水沸騰時(shí)的溫度是水的沸點(diǎn)，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃；
（4）繪制圖象，需先標(biāo)刻度和描點(diǎn)，再用光滑曲線連接，圖示如下：

（5）水加熱時(shí)間過長可能是水的初溫太低，可以用初溫較高的水開始加熱；也可能是水量太多，可以減小水量；也可能是酒精燈火焰太小，可以增大火焰．
（6）水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣在上升的過程中遇冷會(huì)液化成小水滴，這就是我們看到的“白氣”，物質(zhì)液化時(shí)放熱，靠近壺口處溫度高，水蒸氣不容易放熱液化．
（7）分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是99℃；
水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，與火力大小蜈蚣，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會(huì)不變；
讀圖丙可以看出，在同樣加熱的情況下，c的升溫較慢，其原因應(yīng)該是c水的質(zhì)量多于b的緣故．
故答案為：（1）②④①③；（2）a；不變；（3）99；（4）見上圖；（5）水的質(zhì)量多；（6）水蒸氣在上升的過程中遇冷會(huì)液化成小水滴；③；（7）不變；質(zhì)量．

點(diǎn)評(píng) 在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置，并能分析實(shí)驗(yàn)條件對(duì)其結(jié)果的影響，同時(shí)要學(xué)會(huì)分析溫度隨時(shí)間變化的圖象．