【題目】舞蹈演員在練功時(shí),為了看清自己的舞蹈動(dòng)作,她們都對(duì)著鏡子練習(xí),因?yàn)殓R中可見到舞蹈演員自己的等大的_____像(選填“實(shí)”或“虛”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用水壺?zé)_水,水燒開時(shí),在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比,明顯________(填“高于”或“低于”)水蒸氣的溫度,這樣,來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就________(填物態(tài)變化的名稱)成小水珠——就是我們所看到的“白氣”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖是 N
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ;
③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)。
(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 ;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 (相同 /不相同),理由是: 。(要有公式推理過程)
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【題目】【2016·南京卷】(4分)用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),杠桿的位置如圖甲所示.為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 _______ 移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)如圖乙所示,在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼,在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿,杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,將彈簧力計(jì)斜向左拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F2 _____ F1(選填“>”、“=”或“<”,下同);再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時(shí),其示數(shù)F3 _____ F1.
(3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上刻度線,右側(cè)只使用彈簧測(cè)力計(jì),左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0 ~ 2.5N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),通過計(jì)算可知,懸掛的重物最重可達(dá) ______ N.
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【題目】2011年7月1日,南平九峰山腳下“自錨式獨(dú)塔懸索斜拉”的跨江大橋投入使用,這座大橋主線橋梁全長(zhǎng)449m,雙向六車道.一輛小車勻速過橋時(shí)的速度如圖所示.(結(jié)果保留一位小數(shù))求:
(1)該小車的行駛速度為多少km/h?合多少m/s?
(2)小車以此速度通過主線橋需多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完成下列單位換算:
5A= ______ mA、30000 μA= ______ mA、300kV= ______ V= ______ mV。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一束光線垂直射到平面鏡上,則入射角的大小為_________,反射光線與平面鏡的夾角為_________,若平面鏡沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)30°,則反射光線與入射光線夾角為_________。
.故
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【題目】選擇測(cè)量?jī)x器測(cè)量的原則是( )
A. 分度值越小越好 B. 量程越大越好
C. 根據(jù)測(cè)量要求選擇分度值的大小 D. 根據(jù)愛好選擇測(cè)量工具
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