兩種不同的液體，它們的質(zhì)量、比熱、初溫度分別為m1和m2、c1和c2、t1和t2，且t2＞t1．若不計熱量損失，則把它們混合后的共同溫度為（　　）
A．
c2m2t2-c1m1t1
c2m2-c1m1
B．
c2m2t2+c1m1t1
c2m2+c1m1
C．
c2m2t2-c1m1t1
c2m2+c1m1
D．
c1m1t1-c2m2t2
c1m1+c2m2
因為t2＞t1，把它們混合，是質(zhì)量為m2的液體向質(zhì)量為m1的液體傳遞熱量，
所以質(zhì)量為m2的液體放出的熱量：
Q放=c2m2（t2-t），
質(zhì)量為m1的液體吸收的熱量：
Q吸=c1m1（t-t1），
由題知：Q放=Q吸
∴c2m2（t2-t）=c1m1（t-t1），
解得：
t=
c2m2t2+c1m1t1
c2m2+c1m1
．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

兩種不同的液體，它們的質(zhì)量、比熱、初溫度分別為m1和m2、c1和c2、t1和t2，且t2＞t1．若不計熱量損失，則把它們混合后的共同溫度為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究物質(zhì)的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲和乙液體在不同體積時的質(zhì)量，下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值．


物質(zhì)
實驗次數(shù)		 體積/cm3
質(zhì)量/g
質(zhì)量
體積
/（g?cm3）
l 1O 18 1.8
甲 2 20 36 1.8
3 30 54 1.8
4 10 8.0 0.80
乙 5 20 16 0.80
6 30 24 0.80
（1）分析上表中實驗次數(shù)1與2（2與3，l與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關系．可歸納出的結論是
同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積比值相同
同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積比值相同
．
（2）分析上表中實驗次數(shù)
1與4（2與5，3與6）
1與4（2與5，3與6）
，可歸納出的結論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不相同的．
（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關系，可歸納出的結淪是
不同物質(zhì)質(zhì)量與體積比值不同
不同物質(zhì)質(zhì)量與體積比值不同
．
（4）將表中數(shù)據(jù)甲在題圖中描點，并把這些點連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

兩種不同的液體，它們的質(zhì)量、比熱、初溫度分別為m1和m2、c1和c2、t1和t2，且t2＞t1．若不計熱量損失，則把它們混合后的共同溫度為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目：初中物理 來源：1994年上海市第八屆初中物理競賽初賽試卷（普陀杯）（解析版） 題型：選擇題

兩種不同的液體，它們的質(zhì)量、比熱、初溫度分別為m1和m2、c1和c2、t1和t2，且t2＞t1．若不計熱量損失，則把它們混合后的共同溫度為（ ）
A．
B．
C．
D．

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