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下列事例中,用熱傳遞的方法使內能增加的是( )
A.熱水淋浴后全身感到暖和
B.冬天兩手互相摩擦,手感到暖和
C.鉆木取火
D.鋸木材時鋸子發(fā)燙
【答案】分析:內能的改變有兩種方式:做功和熱傳遞;
熱傳遞是能的轉移過程,即能量從高溫物體向低溫物體轉移,在此過程中能的形式不發(fā)生變化;
做功實質是能的轉化過程,做功的過程中能量的形式改變了.
解答:解:A、熱水淋浴時熱水的能量轉移給溫度較低的身體,是利用熱傳遞的方法改變物體的內能,選項A符合題意;
B、兩手相互摩擦做功,將機械能轉化為內能,是利用做功改變物體的內能,不符合題意;
C、鉆木取火是利用做功的方式改變木頭的內能,不符合題意;
D、鋸木材時鋸克服摩擦力做功,機械能轉化為鋸和木頭的內能,是利用做功的方式改變物體的內能,不符合題意;
故選A.
點評:解答本題應牢記做功和熱傳遞改變內能的本質區(qū)別,屬于中考的易錯題目.
練習冊系列答案
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13、下列事例中,用熱傳遞方法改變物體內能的是( 。

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下列事例中,用熱傳遞的方法使內能增加的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:013

下列事例中屬于用熱傳遞的方式改變物體內能的是

A.鋸木頭時鋸條發(fā)熱  B.汽油機的做功沖程

C.冬天用熱水袋取暖  D.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

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科目:初中物理 來源:2009年北京市西城區(qū)中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,用熱傳遞方法改變物體內能的是( )
A.冬天在陽光下曬太陽,人感到很暖和
B.把酒精涂在手上,會覺得涂酒精處發(fā)涼
C.給自行車打氣時,氣筒內氣體溫度升高
D.煮好的湯放在桌上,湯的溫度逐漸降低

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