【題目】2019年4月23日,人民海軍迎來成立70周年紀念日。前不久,我國首艘國產(chǎn)航母進行 了第五次海試,公開了該航母的多個內(nèi)景和外景畫面,如圖10所示。本次海試對航母的 指揮控制系統(tǒng)、作戰(zhàn)性能展開全面的測試和論證。截至目前,首艘國產(chǎn)航母己成功完 成了系泊、動力、作戰(zhàn)、保障等多個系統(tǒng)的試驗試航任務。首艘國產(chǎn)航母滿載排水量 略大于遼寧艦,約為6.5萬噸。它是一款常規(guī)動力航母,采用了滑躍起飛、攔阻降落的 方式。國產(chǎn)航母的艦島比遼寧艦要簡潔不少,飛行甲板和機庫有所改進,因此國產(chǎn)航 母搭載的艦載機的數(shù)量比遼寧艦更多。
請結合文字與圖,找出一個與以上情景相關的物理信息,并指出對應的物理知識,不得與示例重復。
示例:物理信息:乙圖中艦載機靜止在水平甲板上;
物理知識:艦載機的重力與甲板對它的支持力是一對平衡力。
作答:物理信息:________________________________________;
物理知識:_____________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動.下列分析正確的是( )
A.木塊沒有受到小車的摩擦力
B.木塊運動速度越大,慣性也越大
C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力
D.當小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是某品牌雙輪電動平衡車,下表是它的部分技術參數(shù),(g取10N/kg)
(1)若電動平衡車行駛時受到的阻力為總重的0.1,重力為600N的小明站在該車上沿水平路面勻速行駛時,不計空氣阻力,車輪受到的摩擦力為多大?
(2)小明駕駛它在水平路面上行駛5km,克服摩擦力做了多少功?若每個車輪與地面的接觸面積為20cm2,則車對地面的壓強是多大?
(3)該雙輪電動平衡車充滿電后,小明最多能行駛多遠?(假設勻速行駛,消耗的電能全部轉化為機械能)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國首艘國產(chǎn)001A型航母于4月26日下水,如圖所示。關于艦載機在航母上訓練飛行時,下列說法正確的是( )
A. 艦載機在甲板上和飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力大小不變
B. 艦載機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速
C. 艦載機在航母甲板上加速前進時,受到平衡力作用
D. 在起飛過程中,艦載機的慣性將消失
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【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關系”的實驗中:
(1)小明設計了圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導線幫助他將圖乙實物電路連接完整,要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大_________。
(2)小明進行了以下實驗操作:
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關S后,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如圖V、4V、6V,分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。
步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍的變化,如圖Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。
分析:
①小明設計“步驟1”的目的是為了探究__________________②小明做“步驟2”時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數(shù)為0.2A,當換“10Ω”來做時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A,(不考慮溫度對電阻的影響),你認為電流表的讀數(shù)將會是____(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片應該向______(選填“左”、“右”)移動。此時手和眼睛的分工是:手調(diào)節(jié)____________;眼睛觀察__________________。
(3)實驗中電流表出現(xiàn)故障,小明查看說明書發(fā)現(xiàn)電流表結構示意圖如下圖所示,其中ad是閉合電路中的部分電路,電流表A的滿偏電流(通過電流表的最大電流)是0.1A,定值電阻R3=50Ω。
說明書還介紹:
①若通過a點電流是0.6A,將單刀雙擲開關S接到b,電流表A滿偏。
②若通過a點電流是3.0A,將單刀雙擲開關S接到c,電流表A滿偏。
可求出電阻R1=______Ω,電阻R2=________Ω。
若電阻R1和R2中有一個損壞導致斷路,在通過a點的電流不超過0.1 A的情況下,要找出損壞的電阻,應使單刀雙擲開關S連接到______(選填“b”或“c”)通過觀察電流表的示數(shù)進行判斷。
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【題目】如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列所法正確的是( )
A.桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力
B.杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力
C.杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力
D.杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力
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【題目】如圖“探究二力平衡的條件”的實驗,把小車或木塊放到水平桌面上,小車兩端用細線掛著相同的托盤。關于實驗的做法和結論,下列說法正確的是( 。
A.實驗時用小車更科學,是因為小車受力面積小,摩擦力小一些
B.當兩盤砝碼質量相等時,將小車扭轉一個角度,放手后小車會處于平衡狀態(tài)
C.小車或木塊放在粗糙的水平桌面上更容易保持靜止,方便研究二力平衡的條件
D.把小車換成木塊,在右盤加一個砝碼,左盤加入2個砝碼時,木塊向左勻速運動,說明木塊受平衡力
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【題目】如圖,在商場里,媽媽和5歲的小東正乘自動扶梯下樓。媽媽說:“我們是運動的”,可兒子說“我們是靜止的”。這里的“靜止”是以_______為參照物。這也可以說明“運動”與“靜止”是______的。
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【題目】如表是小明測一滑輪組機械效率收集的有關數(shù)據(jù)。
次數(shù) | 動滑輪重 G動/N | 物重 G/N | 鉤碼上升高度 h/m | 動力 F/N | 動力作用點移動距離 s/m | 滑輪組的機械效率 |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法_____。
(2)表格中需要補充的數(shù)據(jù)是______。
(3)實驗中需要豎直向上且________拉動彈簧測力計。
(4) 第一次實驗中,已知動力的功率為0.14W,則鉤碼在3s時間內(nèi)上升的高度h為____m。
(5)若不計繩重和摩擦,利用量程為0-5N的彈簧測力計完成此實驗,滑輪組的機械效率最高可達_____%。
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