日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的_________很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_________不同。


思路解析：“震耳欲聾”說明聲音特別強，分貝數(shù)太大，幾乎把耳朵震聾，這是指聲音的響度很大。不同樂器的形狀、材料不同，發(fā)出的聲音的音色不同。

答案：響度  音色


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


公路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是（　�。�

A. 5m/s            B. 10m/s            C. 15m/s       D. 20m/s 

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有一山峽寬1200米,兩旁都是豎直徒壁,有一人在山峽內(nèi)放一槍,頭兩次回聲間隔5秒,則人離兩壁的距離是(設聲速v＝340米／秒)．（　　�。�

A．1025米,175米    B．600米,600米

C．1000米,200米    D．850米,350米

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科目：初中物理 來源： 題型：


“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是 （    ）

A.音調(diào)           B.音色         C.響度              D.速度

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在使用二胡之前，樂師常旋動琴弦軸以“定弦”，這是為了改變聲音的（    ）

A.音調(diào)          B.響度

C.音色          D.音調(diào)、響度、音色都改變

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科目：初中物理 來源： 題型：


電路圖是指用__________來表示電路連接的圖。常用的元件符號，如代表__________，代表__________，代表__________，代表__________，代表__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5-2-5所示的電路中，要使小燈泡發(fā)光，a、b兩處可連接的元件是（ ）

A.a、b兩處都接開關

B.a、b兩處都接導線

C.a處接電源，b處接開關

D.b處接電源，a處接開關

圖5-2-5

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將塑料包扎繩撕裂成細絲狀，用手捋幾下，細絲就會向四周散開，這是因為（    ）

A.細絲很輕，受空氣浮力作用所以向四周漂浮起來

B.用手捋細絲，細絲變形了，所以向四周散開了

C.用手摩擦細絲，使它們帶上同種電荷從而相互排斥，所以向四周散開

D.以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：


請你幫助林鈴用鉛筆線代替導線，將圖中的兩燈連成串聯(lián)電路，用電流表測量電路中的電流，在虛線框中畫出對應的電路圖。

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