3.已知鋁的比熱容大于鐵的比熱容,現(xiàn)將質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球和鐵球吸收相等的熱量后放在一起,熱傳遞的情況是( 。
A.鐵球傳給鋁球B.鋁球傳給鐵球C.不發(fā)生熱傳遞D.無法判斷

分析 由吸熱公式Q=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度升高少,比熱容小的溫度升高多,由于初溫不知道,所以無法判斷末溫高低,無法確定兩者之間的熱傳遞情況.

解答 解:
質(zhì)量相同的鐵球和鋁球,因?yàn)殇X的比熱容大于鐵的比熱容,吸收相同的熱量后,由Q=cm△t可知,鐵球的溫度升高的多,但是不知道兩者的初溫高低,所以無法判斷其末溫高低,所以無法判斷熱傳遞情況.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q=cm△t掌握和運(yùn)用,理解并記。嘿|(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收或放出相同的熱量,比熱容大的物體溫度變化。蛔兓嗤臏囟,比熱容大的物體吸收或放出的熱量多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.將一木塊放入盛滿水的圓柱形容器中,靜止時如圖所示.從容器中溢出水的重力為5.88 牛,則木塊受到的浮力大小為5.88牛,方向?yàn)樨Q直向上.放入木塊前后,整個容器對桌面的壓強(qiáng)將不變.(最后一空選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一段1m長的電阻絲,下列做法能使它的電阻增大的是( 。
A.對折B.長度拉伸為原來的2倍
C.增大電阻絲兩端電壓D.外表涂上絕緣材料

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.按題目要求作圖:

(1)在圖甲中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像.
(2)當(dāng)光線從水中射向空氣時,它的反射光線如圖乙所示,請畫出入射光線和折射光線.
(3)如圖丙所示,作出光線通過凹透鏡的光路.
(4)如圖丁,一束光線從三棱鏡的AB邊射入,從BC邊射出,請畫出完整的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的超聲波應(yīng)用事例中,利用了聲音能夠傳遞信息的是( 。
A.
     聲吶
B.
      超聲波清洗器
C.
     超聲波焊接器
D.
   超聲波鉆孔機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.如圖所示,一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為200kg,溫度為20℃的水,在陽光照射一段時間后,水溫升高到70℃.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)水的內(nèi)能改變了多少?
(2)水吸收的太陽能相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明同學(xué)在使用電流表測電流時,他發(fā)現(xiàn)電流表指針是向左邊偏轉(zhuǎn)的,說明電流表的正負(fù)接線柱接反了.電路正確連接后,他測得的電流如圖所示是0.2A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在一條東西方向的公路上有甲乙丙三臺車,甲車上的人看到乙車正向西運(yùn)動,丙車上的人看到甲車向東運(yùn)動,乙車的人看到路邊的樹木向西運(yùn)動,三輛車中可能靜止的是( 。
A.甲車B.乙車C.丙車D.都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.停在海水中的潛艇A用聲吶發(fā)射聲波信號后,經(jīng)過10?s接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號,且信號頻率不變,則潛艇B與潛艇A的距離是7500m(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500?m/s).

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同步練習(xí)冊答案