15.小明同學(xué)在使用電流表測電流時,他發(fā)現(xiàn)電流表指針是向左邊偏轉(zhuǎn)的,說明電流表的正負(fù)接線柱接反了.電路正確連接后,他測得的電流如圖所示是0.2A.

分析 使用電流表時,要讓電流從電流表的正接線柱流入,從電流表的負(fù)接線柱流出,正常情況下指針向右偏轉(zhuǎn).當(dāng)選擇0~0.6A量程時,每小格代表0.02A,每大格代表0.2A.

解答 解:如果電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),是流入電流表的電流方向反了,也就是電流從電流表的負(fù)接線柱流入,從電流表的正接線柱流出了,這是電流表的正、負(fù)接線柱接反造成的;
當(dāng)選擇0~0.6A量程時,指針指在0.2處,說明電流是0.2A.
故答案為:正負(fù)接線柱接反了;0.2.

點(diǎn)評 電流表測量電流時,一定要讓電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,否則會損壞電流表,不能測量電路的電流.同時要掌握電流表的量程和讀數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B(選填“A”或“B”)端,可以起到保護(hù)電路作用.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是
①電阻R開路;②電流表短路.
(4)排除故障后,小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為0.10A,所用電阻R的阻值是10Ω.根據(jù)如表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)序號123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.22.0
電流I/A0.150.20

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小瑞家的電能表10月末抄表時的示數(shù)為09312,若該月他家應(yīng)交電費(fèi)62.5元,則小瑞家9月末抄表時的示數(shù)為806.2kW•h(按每度電0.5元計(jì)算)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.已知鋁的比熱容大于鐵的比熱容,現(xiàn)將質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球和鐵球吸收相等的熱量后放在一起,熱傳遞的情況是(  )
A.鐵球傳給鋁球B.鋁球傳給鐵球C.不發(fā)生熱傳遞D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),在全班交流時,老師匯總了6個小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,如表:對這6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類比較分析,同學(xué)們基本形成了下列一些認(rèn)識:
實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重G/N動滑輪重G’/N拉力F/N滑輪組機(jī)械效率η
0.50.40.3547.6%
0.50.40.3843.9%
1.00.60.6253.8%
1.00.80.7146.9%
2.00.60.9868.0%
2.00.81.0662.9%
(1)比較3、4兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有同學(xué)認(rèn)為:動滑輪的重力 可能是影響滑輪組效率的因素之一,并且5、6兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以支持這種看法.
(2)比較3、5兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:在動滑輪重相同時,所提升的物重越大,機(jī)械效率越高.
(3)對于1、2兩小組的實(shí)驗(yàn),所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同,而測出的滑輪機(jī)械效率卻不同.關(guān)于這個問題,同學(xué)中分別提出了兩種猜想:
A.可能是由于滑輪工作時的摩擦不同造成的;
B.可能是由于實(shí)驗(yàn)觀察或操作存在某些問題造成的.
大家認(rèn)為,這兩種猜想都是有道理的.那么:
①你認(rèn)為,提出猜想A的理由是:繩和輪之間、輪和軸之間有摩擦.
②對于猜想B,你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會影響測量結(jié)果?請說出兩點(diǎn):
a:沒有勻速直線拉動測力計(jì);   b:讀數(shù)時視線沒有垂直于刻度線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.看對聯(lián)學(xué)知識:上聯(lián)“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未變”;下聯(lián)“盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”.上聯(lián)包含的物態(tài)變化是:凝固,上下聯(lián)反映的共性是晶體熔化和凝固時溫度保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光直線傳播的道理解釋.發(fā)生日食、月食時,太陽、地球、月球三者近似在同一直線上,日食時上述二者在中間的是月球 (填太陽、地球或月球),月食時位于中間的是地球.(填太陽、地球或月球)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在探究固體能否傳聲時,小明和同桌在課堂上用衣服架進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中,小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架.小明第一次聽聲音的方式如圖所示,這時聽到的聲音是通過空氣傳遞的;他第二次聽聲音則是將手指堵住耳朵,這次小明聽到的聲音,是通過細(xì)線傳遞的,聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的.這個現(xiàn)象說明固體能夠傳聲且效果較好;由此,他理解了用音效較好的手機(jī)錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音不相同 (相同/不相同)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片,如圖所示,他仔細(xì)觀察照片后得到下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是(  )
A.電能表的標(biāo)定電流為5A
B.電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過500轉(zhuǎn),消耗的電能為3.6×105J
C.拍照片時,小明家已消耗的電能為9316kW•h
D.拍照片時,小明家已消耗的電能為931.6J

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