分析 使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一整數(shù)刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,讀數(shù)時視線要與物體末端所對刻度線相垂直,注意測量結(jié)果要估讀到分度值的下一位.
解答 解:由圖甲知,在測量鉛筆長度的過程中,存在的錯誤是:
(1)零刻度線沒有對準被測物體的一端;
(2)讀數(shù)時,視線沒有正對被測物體末端所對的刻度值.
故答案為:(1)鉛筆左側(cè)沒有對齊0刻線;(2)視線沒有與刻線相垂直.
點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開了,揭開鍋蓋看到冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的 | |
B. | 登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小 | |
C. | 玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量不變 | |
D. | 1t的鐵與1t的棉花質(zhì)量一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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