18．湖水深5m，小鳥(niǎo)在距湖面8m的空中沿水平方向飛翔，它在湖水中所成的像距離該鳥(niǎo)16m，如果小鳥(niǎo)向上飛到高一些的地方，則它在湖水中所成的像不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等．

解答 解：已知小鳥(niǎo)距水面8m，則小鳥(niǎo)的像到水面的距離也是8m，像與鳥(niǎo)距離為8m+8m=16m；
由于物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，所以不管小鳥(niǎo)向上飛還是向下俯沖，像始終和物體等大，因此小鳥(niǎo)飛離湖面越來(lái)越高，它在水中所成的像不變．
故答案為：16；不變

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的理和掌握，緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答，但此題中的水深5米是題干設(shè)置的干擾因素，注意不要被其迷惑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法．它每隔一定時(shí)間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時(shí)物體的位置．光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每相隔同樣時(shí)間的不同位置．
兩個(gè)質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖1所示，試根據(jù)照片分析：

（1）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b甲球所用時(shí)間為0.1s，甲球平均速度小于（選填“大于“小于”或“等于”）乙球平均速度；
（2）甲球運(yùn)動(dòng)特性在圖2中的A坐標(biāo)軸、B坐標(biāo)軸分別大致畫(huà)出．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，如圖是某同學(xué)在測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，試指出兩處操作的錯(cuò)誤是：

（1）鉛筆左側(cè)沒(méi)有對(duì)齊0刻線；
（2）視線沒(méi)有與刻線相垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖中是蘋(píng)果下落過(guò)程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，照片上A與B的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋(píng)果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為60cm，由此可判斷蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)情況及蘋(píng)果在AB這段路程上的平均速度（　�。�
A．蘋(píng)果做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度是2m/s
B．蘋(píng)果做的是變速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度是2m/s
C．蘋(píng)果做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度是1.5m/s
D．蘋(píng)果做的是變速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度是1.5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，該刻度尺的分度值為1mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.35cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．夏天常有雷雨天氣，如果閃電過(guò)后8s才聽(tīng)到雷聲，“隆隆”的雷聲持續(xù)了7s，則閃電處與觀察者的距離是多少米？（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．生活中我們有很多關(guān)于“影”的說(shuō)法，請(qǐng)指出下面各句話中的“影”說(shuō)明了光在傳播過(guò)程中所遵從的物理光學(xué)規(guī)律．（例如：樹(shù)的影子：光的直線傳播）
（1）手影游戲：光的直線傳播；
（2）水中的倒影：光的反射；
（3）放映電影：光的折射；
（4）立竿見(jiàn)影：光的直線傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)，于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，如表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件
控制條件
編號(hào)		琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度（m）琴弦的橫截面積（mm2）
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）、如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為：AB的琴弦（只填寫(xiě)字母代號(hào)）．
（2）如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選編號(hào)為CE的琴弦．
（3）如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系，應(yīng)選編號(hào)為DE的琴弦．
（4）在上述探究過(guò)程中，用到的物理研究方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一邊長(zhǎng)為10cm，密度為0.6g/cm3的正方體木塊，用細(xì)線置于容器的水中，如圖所示．求：
（1）木塊所受的浮力大�。�
（2）細(xì)線的拉力大�。�

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